高中化学习题教学中变式探究学习模式的研究

陈黎明

吉林省四平市伊通满族自治县第一中学校

高中化学习题教学中变式探究学习模式的研究

陈黎明

吉林省四平市伊通满族自治县第一中学校

在国家科教兴国的旗帜下，国家的教育事业得到了全面的发展。高中化学教育也得到了广大教育者的重视，为了更好地发展化学这门学科，高中化学教育者已经逐渐摒弃了传统落后的教学模式，在化学习题教学中已经开启变式探究学习模式。这种学新的习模式在化学教育中具有很多优点，通过变式探究学习模式，可以培养学生的创新性思维，提高了学生解决实际问题的能力。文章从高中化学习题教学中存在的问题入手，探讨了实施变式的重要性，对变式探究学习模式在教学当中的实施应用做出了分析。

高中化学；习题教学；变式探究；学习模式

在如今的高中课程学习体系中，化学占有重要地位。而且化学与生活联系比较紧密，因此，学好化学不仅仅是为了升学考试，还是为了方便生活。在高中化学中，课堂上听老师讲课是很重要的，但是化学习题练习也十分重要。为了更好地提高化学学习成绩，应努力做好化学习题。在当今化学教学中，教师应尝试采用化学习题变式探究学习模式，提高教师的教学质量，培养学生独立思考的能力。

1.变式探究学习模式的内涵及特点

高中化学习题教学中的变式探究学习模式是指在高中化学老师的指导下，在做化学习题时，以问题为基本的研究内容，以学生自主学习和自主讨论为前提，给学生自由思考的空间，让学生有机会对问题进行探讨，对答案进行质疑，重点培养学生互动合作、勇于思考、敢于创新的能力。……