谈艺术设计计算机实验室的开放管理

白建通电子科技大学中山学院

谈艺术设计计算机实验室的开放管理

白建通
电子科技大学中山学院

艺术设计院校在培养学生的艺术设计理念的同时，更加注重培养学生的动手能力和创新能力，计算机实验室的开放起到关键作用，但其开放管理中存在着若干问题，需理清问题所在，保证计算机实验室的开放顺利实施。

艺术设计；计算机实验室；开放

前言

在艺术设计院校，计算机实验室是教学的重要场所，也是重要的校内实践教学基地，更是培养学生实际动手能力和创新能力的重要载体。

艺术设计院校的计算机实验室，主要服务于工业设计、动画、视觉传达、环境设计、产品等设计专业，承担着以3D数字动画制作、人机交互设计、游戏制作、建筑模型制作、室影视后期合成、产品模型设计、模型渲染等项目为主的设计软件应用课程。此类课程，学生在有限的课堂时间里，是无法牢固掌握的，必须经过课外大量的实践过程，使理论知识得到运用，并不断创新，这就需要学校通过计算机实验室的开放，为学生提供充足的实验实践时间和空间。

一、艺术设计院校的计算机实验室的开放管理现状

目前艺术设计院校的计算机实验室的开放在大部分时间里只流于形式。每个学期，院校会根据实验室排课情况，将计算机实验室的空余时间段进行整理，简单制定实验室开放计划，加上管理人员对实验室开放的重要性知识不够而没得到高程度的重视，实验室开放计划未得到细化落实，只实现的时间和资源上的开放。

1.有限的开放时间

由于将所有涉及到有实验实践的课程均统一往计算机实验室里排，造成实验室课程满，根本没有多余时间用于实验室的开放。艺术设计专业课程，没办法将理论与实践完全区分，在课程的设计中，大部分课程都是理论与实践的相互结合，因此，在专业计算机实验室中，很大一部分时间都在进行理论课程的授课，如此，则没有发挥出专业计算机实验室最优化作用。

2.实验室的功能限制

艺术设计院校的计算机实验室通常会根据专业需求建设专业专有实验室，如动画技术中心，主要功能在于数字动画制作、影视合成与剪辑、游戏设计与制作等，此类实验室的硬件、软件配置均有专业针对性，对其他专业进行开放，无法得到预期的效果，且无法发挥实验室的作用。

3.传统单一的开放模式

停留在传统意义上的开放，只提供时间和空间的开放，学生进入实验室后，自行安排实验，主要是完成作业、毕业设计等。

4.不明确的开放流程

没有明确的开放流程，学生不能及时获知实验室开放计划等信息，只能通过与实验室管理人员的联系沟通，进行实验室的申请。

5.缺乏具备专业技术水平的实验室管理人员

在艺术设计院校，计算机实验室往往得不到很好的利用，其重要性未能体现，在实验室管理人员的配备定义中，更存在一定偏差，仅配备1-2名实验员，对实验室的日常运作进行管理，实验员的专业技术水平偏低，根本无法对实验室开展的实验项目进行专业的、全面的指导。

二、开放实施

1.开放管理制度

针对计算机实验室的特性，设备密集、易出现故障、对外界环境有一定的要求、管理维护难度较大，完善的实验室开放管理制度是必要的，它可以制约实验人员的行为举止，确保实验有序开展，营造一个舒适的实验氛围，一个干净整洁的实验环境，从而提高实验效率，并且降低实验室开放管理难度。

2.实验室功能

根据各专业的需求，建设完善实验室的功能，形成一个即全面又具专业性的实验平台。如根据艺术设计院校的专业设置，整合建设成一个集环境设计、视觉传达设计、工业设计、动画等模块为一体的计算机实验平台，各实验室模块有其独立性和专业针对性。

3.软硬件建设

硬件方面，在实验室建设时，充分考虑实验室功能，配置支持所开设的实验项目的软硬件设备，如动画技术中心，承接动画制作、影视制作、高清视频制作等实验项目，那么在软硬件配置选择时，必须考虑三维设计类软件的安装测试与运行效果。

计算机实验室软硬件的完整配置，对于日常教学和实验室开放项目都是基本而至关重要的，否则，实验室的开放将失去意义，甚至开放后无人问津。

4.实验室排课

在课程设计环节，需对各专业的课程进行精确定义，在教学计划的制定时，对课程进行理论课时和专业实验课时的划分，那么，在对课程进行排课时，理论课时与专业实验课时进行分别排课，理论课时只需要普通的多媒体教室即可，这样，可以为专业实验室留出空间，为实验室的开放做好准备，避免计算机实验室成为单纯意义上的机房教室，提高实验室资源利用率。

5.管理人员团队

实验室管理人员在各实验室中担任着重要角色，需安排监督其对专业技术水平的学习提高，转变认为实验人员只需负责实验室的日常管理、软硬件的安装、调试和维护工作的想法，让实验人员参与到实验教学当中来，承担起指导学生进行实验项目的任务，发挥其在实验教学中的作用。

可由老师和学生组成一个实验室开放指导团队，对实验室开放的实验项目进行专业的指导。

6.实验室开放计划、开放流程

制定一份详细的实验室开放计划，其中需包括：各实验室功能简介，可承接的实验项目、可供开放时间段、预约申请流程等，可通过学院网站、交流群、微信平台等方式，将实验室开放计划公布给所有的学生。让学生清晰了解实验室的开放，积极参与其中。

实验室的开放模式，可分为自主实验、项目化实验、科研，学生既可选择自主安排实验，或申请参与到针对每个实验室开设的实验项目中来，又可将团队科研项目带入实验室。

结语

计算机实验室在艺术设计院校的地位及作用正在不断提高，而计算机实验室的开放，对艺术设计院校在培养全面、专业的艺术设计人才方面起到至关重要的作用，因此，需要依据人才培养方案，结合专业特点与需求，关注计算机实验室的开放管理。

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