学徒制教学在高校中实施遇到的问题及对策探究

张子璇

(河北青年管理干部学院,河北 石家庄 050000)



学徒制教学在高校中实施遇到的问题及对策探究

张子璇

(河北青年管理干部学院,河北 石家庄 050000)

为了更好地在高校中推行素质教育,很多高校引入了多样化的教学方式,学徒制教学引入高校教学中以后,对高校的教学效果起到了良好的促进作用。但是,在实行过程中依然存在很多问题,文章通过对这些问题进行简要论述,进而提出了解决这些问题的相关对策。

学徒制；教学方式；高等院校；高校教学

很多高校为了更好地迎接素质教育的挑战,以及更好地促进高校教学的改革,从而在教学过程中,引入了学徒制的教学模式。这一教学模式对于高校的教学效果有着积极的作用,但是在具体的实施阶段还存在一些问题。本文对这些问题进行了简要论述,最后提出了相应的解决策略,从而能够为学徒制教学在高校的进一步实施提供参考。

1 学徒制教学在高校实施过程中遇到的问题

学徒制教学不同于传统的教学方式,与高校的教学模式还需要一定的磨合,所以在进行实施过程中遇到了较大的问题,主要体现在以下几个方面。

1.1 对学徒制教学存在错误的认知

虽然学徒制教学对高校的教学效果起到了重要的促进作用,但是目前在高校中还存在对学徒制教学的错误认知,主要体现在以下几个方面：第一,高校学生的错误认识,很多高校学生都是通过高考进入高等院校,在高中的学习生涯中,主要接触的是应试教育的思维模式,因此在进入高校学习后,需要对学徒制教学进行熟悉和适应,从而可能会对学徒制教学产生一定的错误认知；……