在高中语文教学中渗透创新教育

2016-07-16 02:14:26李永江
学周刊 2016年31期
关键词:高中语文探究思维

李永江

(河北省宁晋县劳动技工学校,河北宁晋 055550)

在高中语文教学中渗透创新教育

李永江

(河北省宁晋县劳动技工学校,河北宁晋 055550)

创新教育是素质教育的重要部分。而且,培养学生创新能力是新课改下教学的重要目标。语文作为一门基础性学科,更是实施创新教育的主阵地。因此,我们要对语文教学进行全面改革,重视学生学习兴趣的激发,重视学生主体地位的确立,重视学生问题意识的增强,这样才能引导学生展开自主探究与独立思考,让学生在学到知识的同时学会发现与创造,使学生成为创新型人才。

高中语文;创新教育;探究热情;问题意识

新世纪所需要的人才不是知识的机械记忆者与运用者,而是探究者、发现者与创造者。这对我们的教育教学提出了更高、更多的要求。在教学中,教师不能再机械的传授教材知识,而是将创新教育无形渗透于教学中,彻底改变以往以教师为中心,以教材为中心,以讲解为中心的枯燥灌输式教学,实现以学生为中心,以生活为平台,以探究为主的自主启式教学,引导学生带着浓厚的兴趣、活跃的思维在开放的学习环境中展开有深度有广度的探究,让学生在探究中自主构建知识、提升技能,让学生真正参与到探究过程中来,成为探究的主体,成为真正的发现者、探索者与创造者。这样才能让学生在掌握基本的语文知识与技能的同时,具有很强的问题意识与创新意识,培养学生的创新能力。……

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