农村初中语文课堂教学之我见

邵志国

新课程改革的潮流席卷全国，然而农村初中语文课堂教学现状令人担忧。教师的语文素养参差不齐，教学思想陈旧，缺乏新的教学理念，严重阻碍新课程改革的实施。

“为了每一位学生的发展”，教师要树立新课程理念，激发学生的主体意识，培养学生的探究思维和创新能力，从而实现培养学生的创新精神和创新能力的目标。下面我谈谈对语文课堂教学程改革的几点愚见。

一、转变教学观念，提高课堂教学效率。课堂教学是学校教学工作的中心环节。教师首先要有先进的教育理念指导自己的教育行为，认真研究新课程实施的具体方式和对策，才能在课堂教学实践中胸有成竹，从而实现教育教学质量的显著提高。其次要培养学生独立思辨，学会学习。苏霍姆林斯基说：“学校应成为学生思考的王国。一个真正的文化人，不应该是知识的容器，而应是善于思考的人。”不仅要授人以“鱼”，更要授人以“渔”，让学生学会“捕鱼”的本领。再次是在课堂教学中，应该注重过程与结果的有机结合，恰如其分地运用各种教学方式和手段。德国教育家第斯多惠说：“教学艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”教师要从“知识权威”的讲台上走下来，放下架子，精心组织教学活动，让学生学得轻松、自然。

二、营造良好氛围，激励自主学习。首先，要为学生营造一个平等、民主、和谐的学习氛围。教师要在思想上平等对待学生，在教学中把学生作为研究者、合作者，而不是接受者。……