傣医学专业学生信息检索与利用能力培养模式初探

罗艳秋 李清林 李启勇

【摘 要】 信息检索与利用课程是中医药大学应用型人才建设的重要环节，是增强人才创新力和专业竞争力的重要手段。根据傣医学的学科特点和人才培养模式，结合《信息检索与利用》课程的学科特点及本人在傣医班信息检索课程教学方面的实践经验，文中提出从三个方面培养学生的自主学习能力：以培养信息素养为内涵，将被动学习向主动学习转化；以获取信息的能力为核心，在海量信息中寻找有用信息；引入PBL教学模式，将学习过程置于真实的问题情境中。

【关键词】 傣医学；信息检索；信息利用；培养模式

【中图分类号】 【文献标志码】 A【文章编号】1007-8517（2016）11-0143-03

云南中医学院傣医学专业的创办历程不仅是傣医学风雨历程的真实记录，也是传统傣医药在新时期新形势下由师承教育向院校教育跨越式发展的真实写照。自2000年起，云南中医学院与西双版纳卫生学校（现为西双版纳职业技术学院）联合开办成人高等教育民族干部专科班；2002年又与该校合作招收傣医方向大专班；2006年将西双版纳州傣医院建成为云南中医学院附属傣医医院，2006年开办中医学专业傣医方向本科教育；2011年成立云南中医学院民族医药学院；2013年傣医学本科专业获教育部批准设置，并制定人才培养方案，2014年主要面向傣族地区招收傣医学本科专业学生，实施双导师制[1]，这些教育工作的顺利开展，极大促进傣医学教育体系的完善。

傣医学以“四塔五蕴”理……