晚清书院改制学堂的嬗变:以四川为例

2016-07-19 00:25:42杨毅丰
贵州文史丛刊 2016年2期

摘 要:晚清,西学东渐历史背景下,中国传统文化保存与传承是萦绕国人心中关乎国本之事。近代西学对传统学术造成冲击之时,学界要求保存传统文化的呼声越来越高,并不断付诸实践。作为中国传统社会培养人才的主要场所,书院制度在近代越来越受到冲击。要延续传统教育的发展,书院改制便迫在眉睫。在四川,书院改制成学堂的过程充满着复杂和纠葛,成为近代中国教育制度转型的缩影。

关键词:晚清 书院改制 近代学堂 四川

中图分类号:K205 文献标识码:A 文章编号:1000-8705(2016)02-37-43

晚清时期,四川各地旧式学堂基本是由传统书院演变而来。1四川书院历史悠久,蜀汉时期就出现最早有关书院的记载:“果山书院,府城北五里,蜀汉谯周建。”2明清时期,四川书院数量和规模都迅速发展,几乎每个县都有书院。书院从教育内容上可分为四个类型:以讲授理学为主的书院;以学习技艺为主的书院;以学习实学为主的书院;以研习经史词章为主的书院。3清代四川书院主要以博习经史词章为教学内容。胡适曾赞扬清代书院:“藏书极多,学生可自由搜求材料,还有学识丰富的山长以指导,制度之完备,亘古未有。”4在没有形成专门学校教育制度前,书院培养一大批经史专门人才,书院教育传承传统文化的贡献不可否认。然而,在近代中西文化冲突融合过程中,书院已经不能适应时代要求,必然走向衰落。

一、清廷关于书院改制学堂的纠结

清末内忧外患,包括四川书院在内,中国整个书院教育已跟不上时代需求。……

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