冶金工程教学实践环节的建设与研究

唐英利 陈丽爱

摘 要：对工程学科而言，实践是教学的重要环节，对培养学生的综合素质和解决工程问题的能力具有不可替代的作用。结合冶金工程类学校的定位、冶金学科的特点与发展、学生培养的目标等，对冶金工程专业实践教学体系的建设、实施需要与适应性进行了分析。随着冶金工程专业的不断发展，在工程实践的具体实施过程中面临新的问题和挑战，提出了相关的措施和建议。

关键词：冶金工程专业； 教学； 工程实践环节； 保障措施

随着我国冶金行业持续、快速、高效的发展，新技术、新装备、新工艺的不断涌现加速冶金行业的转型升级。新型的现代冶金行业对应用型人才的数量和质量也提出愈来愈高的要求。近年来，随着当前冶金工程毕业生就业市场化、需求专业化的要求不断提高以及冶金实践教学环节改革的呼声日渐高涨的大趋势下，探索适应时代特点的新型冶金人才培养方案业已成为目前冶金教学改革迫切需要解决的一项关键工作。而本文拟以冶金工程专业办学的实践出发，分析了新办冶金工程专业教学过程中存在的问题，提出若干冶金实践教学新方法、新创意，以期为加强冶金工程专业的实践教学、提高教学效果、完善人才培养体制提供必要的技术支持与理论参考。

1 冶金实践教学存在问题

1.1 实践环节与课程教学脱节

现代化钢铁厂生产与过去相比较已经发生了的巨大变化，过去绝大多数的手工操作，经验操作，已逐渐被专家系统、神经网络、模糊推理等自动化操作、计算机控制的现代炼钢所取代。……