高中物理教学过程中创新思维的培养

许建军

摘 要：创新思维成为了一个民族自立自强的重要精神。民族要强大就要培养一批具备创新思维的高素质人才而其中最有效的方式就是教育。本文以高中物理教学为例，探讨教师如何在高中物理教学中培养学生创新思维的方法，以达到培养具有创新思维的高素质人才，为国家储备人才。

关键词：高中物理教学；创新能力；创新思维

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）14-200-01

一、前言

高中物理知识主要是学习一些物理基本规律以及对其概念的深入了解，因此在教学中也主要是围绕这两方面来开展教学工作。高中物理的教学主要是能够引导并且知道学生对生活场景、体验实验、自然环境及日常生活中的一些圣经里进行归纳总结与思维推理，从而对客观事物的共同特征以及本质特征进行了解。

高中物理教学已经成为了基础教育的一个重要领域。中国素质教育的目的就是要培养一批具有较高科学素质的人才，它表现为培养学生各方面的能力，比如操作能力、观察能力、将数学知识运用到物理问题解决上以及归纳总结能力，而其中最关键的就是创新能力。尤其是在现代一个以知识以创新为主流的年代，创新能力更是成为了一个国家立足于世界之林的重要后盾，也是一个国家保持先进的力量之源。在知识领域的创新最重要就是要培养具有创新能力的高素质人才，而要培养出高素质的人才最有效的方式就是教育。……