浅谈高中英语课堂教学

童朴

摘 要：高中英语的学习是一个重要的阶段，这也基于以前英语学习对学生的影响。本文主要阐述高中英语存在的现状问题和英语老师们应该注重的教学措施。

关键词：高中英语；现状问题；教学措施

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）14-369-01

现在的中国已经走向了一条国际发展的道路，也正是由丁国家发展和社会中这些的种种变化，在众多科目的学习中英语的学习也就变得尤为重要。现在的小孩基本上都是从小学或者更小的的时候就开始接触英语的学习了。当然了在他们一路的学习中对英语也有了或多或少的了解，也产生了一些个人的情感。作为老师，我们开展的教学活动，其实就是一个发现教学错误，改正教学错误的过程。在这样的教学过程中，我们才能不断地发现自己教学方式不足，才能从本质教学中改变自己，同时也改变教学成果。

一、英语课堂存在的现状问题

在英语课堂上存在的最大问题就是沉闷式教学。这里的沉闷不仅仅说的是学习的氛围，也包括学生的学习和老师的教学。从老师的角度出发，首先老师的工作是沉闷的，在这一点上我一点都不怀疑。因为老师教的科目一直都是这一门学科，讲解的内容也都是多年不变。每一天按部就班的备课、上课、批阅，或许这样高重复性的工作已经让老师对这这门学科失去了激情，也因此导致在课堂上的沉闷。然后就是英语的本身问题，高中的英语不同于高中以前的学习。……