中小学会计基础工作的现状与应对对策探讨

毕绍旺

摘要：我国义务教育的阶段，适龄的儿童都有权利和义务接受中小学的教育，但是因为一些地区中小学校的会计工作落实不到位，存在着很多问题，如票据报销流程混乱、财务出纳监督不到位等情况，导致中小学整体环境受到影响。对此，急需要提出合理的解决方案，处理中小学会计基础工作问题，为更好的推行义务教育创造条件。基于此，本文主要从中小学会计基础工作的出发，阐述中小学会计的工作现状以及存在的主要问题，探究解决对策，希望对于更好的推进义务教育有所帮助。

关键词：中小学会计 问题 解决方案

我国义务教育法规定的义务教育年限也从六年变为九年，并且要求在九年义务教育里要求学生强制接受教育、免费接受教育，保证青年一代学生能够掌握基础知识，为更好的肩负和承载国家发展重任奠定基础。但从当前中小学教育实际情况来看，一些地方的中小学会计基础工作落实不佳，存在诸多问题，导致学校公款未能用在实处，影响中小学校教育教学活动的开展与落实。对此，应当高度重视中小学会计基础工作问题，提出切实有效对策加以解决，让学生真正接受义务，更好的学习与成长。

一、中小学会计工作现状分析

（一）会计工作的基础环节薄弱

相关审计部门工作者对中小学校进行会计基础工作审计中发挥，发现一些中小学校因为隶属于某个集团，因此会计工作有集团财务部门负责，学校没有成立专门的会计部门及会计人员来负责学校的一切财务事宜，那么集团财务部门必然不能深入的了解学校实际情况，合理规划学校各项会计工作，这必然会造成中小学会计工作落实效果不佳。……