大数据时代下英语教师角色定位研究

王静

摘 要：在当前大数据时代下，英语教师对自身的定位仍存在一些问题，导致英语教学在发展过程中受到限制。本篇文章主要对大数据时代下英语教师在教育教学中存在的问题进行深入分析，同时着重探讨大数据时代下英语教师的角色定位。

关键词：大数据时代；英语教师；角色定位

在经济日益呈现出全球化发展的基础上，英语作为国际性语言，逐渐成为高等教育教学中的重要内容。目前，英语教学取得了长足发展，采用科学的教学手段是十分重要的。但受诸多因素的影响，英语教师自身的定位仍存在一些问题，导致英语教学在发展过程中受到限制。

大数据时代下，海量的信息充分展现到英语教师面前，英语教师只有对自身角色进行科学的定位，才能够对教学起到推动作用，帮助学生提升英语能力和水平。

一、大数据时代下英语教师存在的问题分析

1.忽视对英语教学课堂的管理

在大数据时代下，由于未对自身进行准确的定位，导致英语教师在教学过程中存在忽视课堂教学管理的问题。在课堂教学中，英语教师通常将多数的时间和精力放在理论知识的讲解上，而对学生的表现和学生的品德教育极少花费心思，对表现较差的学生疏于管理。学生不认真听教师的讲授，而是看课外读物、玩手机，英语教师缺乏对教学课堂的有效管理，使学生的英语成绩不断下降。

2.忽视对学生英语能力的培养

在大数据时代下，对自身角色定位的缺失，不仅导致英语教师无法有效管理英语课堂，同时也导致英语教师在教学过程中忽视了对学生英语能力的培养。……