高校图书馆实施阅读激励的实证分析*

吴惠茹

高校图书馆实施阅读激励的实证分析*

吴惠茹

摘要阅读活动引入激励机制可以促进阅读推广工作新常态化发展。文章对我国高校图书馆实施阅读激励的现状进行了初步调查和梳理，结合国内外高校的实践情况分析物质激励、精神激励、政策激励、竞赛激励这4种阅读激励手段。针对我国大陆地区高校图书馆实施阅读激励存在的不足，从构建阅读激励的常态化机制、采取复合激励模式、创新激励方式、做好激励效果评估等4个方面提出对策。

关键词高校图书馆激励阅读激励奖励

引用本文格式吴惠茹.高校图书馆实施阅读激励的实证分析[J].图书馆论坛，2016（5）：109-116.

0　引言

在全民阅读上升为国家工程的社会大背景下，强化阅读推广，促进大学生阅读成为高校图书馆服务的核心任务之一。然而随着全媒体时代的到来，高校尤其是高职院校图书馆普遍面临读者入馆率持续走低、图书借阅率难以提高等困境。面对这些现实，如何激发大学生的阅读热情，有效地推进阅读推广是高校图书馆要解决的一大难题。激励手段的运用是提升大学生阅读积极性、强化读者阅读行为的有效方式之一。

1　阅读激励及其作用

1.1阅读激励的含义及其内容

阅读激励是指采用各种方法和措施对读者的阅读心理和行为进行激发、鼓励，从而调动读者

研究表明，人的行为表现和行为效果很大程度上取决于他所受到的激励程度或水平。激励水平越高，行为表现越积极，行为效果也就越大[1]。……