浅谈任务型教学法在高中英语语法教学的应用

李贞

【摘要】当前，高中英语教学改革势在必行，尤其是高中英语语法教学，其作为英语教学的关键部分教学模式发生了极大的改变。近些年来，任务型教学模式在高中英语语法教学应用中取得了良好的教学效果，本文将对此展开深入的分析，结合实际教学经验给予相应的教学建议。

【关键词】高中英语 任务型教学法 语法教学

从目前情况分析，高中英语教学中语法学习是非常关键的一部分，这也是高中英语教学的难点，新课改的推行对英语语法教学产生了极大的影响，任务型教学法在教学中得到了全面的落实，从最大程度上改善以往英语教学中存在的弊端，提升学生学习效率。文章将重点探讨高中英语语法教学中任务型教学模式的应用效果，为之后的应用教学给予参考理论。

一、教学理论依据

高中英语语法教学作为教学的重点以及难点引起了极高的关注度，任务型教学法在实际应用教学中发挥了极为关键性的作用，而这种教学法必须遵循一定的教学理论，可以从以下两个方面进行分析：其一，掌握第二语言，语言的学习是为了更好的应用，英语学习也不例外，学生通过英语学习能够进行正常的交流，针对学习（learning）和习得（acquisition），属于两个学习概念，学习是学生通过有意识的形态获取知识，而习得则是学生通过交际形式，从而无意识状态下掌握语言，学生要想真正掌握英语必须从习得层面着手，实施可理解性输入；……