历史的认识

刘黎黎

摘 要：历史学作为一门基础性学科在现代社会教育体系中发挥着重要作用，历史学的内容包罗万象，涉及古今中外，可以这么说，人类社会文明发展的进程就是历史发展的进程。从马克思、恩格斯唯物主义辩证角度来看，从劳动创造人类伊始，人类的历史意识就开始产生，从早期的结绳记事，再到甲骨文、青铜器的产生、纸的发明，都让历史的记载活动有了一个可以看得见、摸得着的客观实物，让写史这项活动可以代代相传，从《春秋》《左传》《史记》《汉书》等，古人保存记录着众多活动记录，以供后人了解借鉴，学习历史，可以让人们少走弯路，明辨是非。

关键词：历史学；教育体系；活动记录

在历史的漫漫长河中，发生过很多的历史事件，其中的一些重大事件对推动社会的进步起到了至关重要的作用，大体来说，人类社会经历了三个大的阶段，奴隶社会、封建社会、资本主义社会，在每一个阶段，人类的社会活动都有自己鲜明的时代特色。

因此，我们可以看到埃及金字塔的雄奇壮观，可以感受到埃及古王国时期奴隶制的兴盛与强大，看到万里长城的雄伟壮阔，绵延万里，可以感受到秦始皇建立历史上第一个封建王朝时期的魄力与胆量，从珍妮纺纱机的出现到蒸汽机的产生，又再一次让我们见证了资本主义所蕴含的巨大能量。

当然，历史的内容首先要做到客观公正，因为历史本身是客观存在的，但我们却无法完全重现历史的原貌，只能通过史学家的主观意识尽可能准确地还原历史真相，胡适曾经讲过：历史就像是一个小姑娘，你爱怎么打扮就怎么打扮。……