材料作文“情感与理智”导写

付琳琳++付敢泽

【作文题目】

阅读下面几则材料，按要求作文。

没有情感的理智，是无光彩的金块；而无理智的情感，是无鞍镫的野马。

——郁达夫

情感压倒理智，这就是人间产生罪恶的原因。

——欧里庇得斯

全是理智的心，恰如一柄全是锋刃的剑，它叫使用它的人手上流血。

——泰戈尔

要求：请根据你对材料的理解任选一个角度作文，立意自定，题目自拟，除诗歌外，文体不限，不要脱离材料的内容及含意，不少于800字。

【写作指导】

这道材料作文题思辨性很强，审题立意具有一定难度。所举三则材料，俱为中外名言，无不涵盖“情感与理智”这一双元素话题。第一则运用比喻，从反面阐明二者彼此依存、互为作用的关系：情感使理智大放光彩；理智使情感不致失控。第二则强调理智对于情感的调控作用：如果放纵情感，失去理智的节制，就会酿成恶果。第三则也用比喻，形象说明过于理智，毫无情感，必然使人心理扭曲，最终害人害己。综观三则材料所表述的内涵，可以明了情感和理智之间的关系：它们都是实现人生价值的重要条件，既对立又统一，既相生又相克，彼此依存，相互促进。一定条件下，它们也能够相互转化，理智可以被情感动摇，譬如刘兰芝抗婚殉情，卓文君当垆卖酒，老舍衔恨投湖；情感也可以为理智让步，譬如诸葛亮挥泪斩马谡，林觉民休书别妻，鲁迅弃医从文。所以生活需要情感，同样也需要理智，只有坚守信念，善于平抑情理，也就是说能够很理智地处理情感，在情感的一定范围内保持理智，使之和谐共存，才会有相对完美的人生。

其实这三则名言，依次提供了三个立意角度：1.情感与理智和谐统一，是人生追求的最高境界。2.失去理智制约的情感必然酿成灾祸。3.没有情感参与的理智一定害人害己。从中择一作为文章主旨，并以之反观历史，烛照现实。如果写成记叙文，务必以生动而细腻的心理描写出彩，将人物置于情感与理智的两难选择中，彰显其灵魂，突出其本质。如果写成议论文，务必以对两者关系分析的深刻程度取胜，将丰富而典型的论据融合于巧妙的推理中，展开严密的逻辑推理，绽放思辨的色彩。

【范文展示】

情感和理智

一考生

行走在生命的纵横阡陌上，每天目击滚滚红尘，芸芸众生，但见不少人或困于情感而身陷囹圄，或过于理智而众叛亲离……一幕幕悲剧迭相上演，频频引发舆论天理人情的慨叹。然则如何对待情感和理智，打造更加完美的人生？我们不可不深思慎取。

“人非草木，孰能无情？”人无情感，则草木不如！“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，是李白的真挚友情；“执手相看泪眼，竟无语凝噎”，是柳永的缠绵爱情；“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫”，是鲁迅的醇厚亲情。情感是喜怒哀乐，亲疏爱憎，是灵魂的展示，个性的张扬，携带着浪漫情调，绽放着主观色彩。所谓“激情燃烧，活力四射”，正是情感丰富者的一种青春气质。

“人为动物，唯物之灵。”人无理智，又何“灵”之有？“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，是文天祥对生死的坦然；“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，是林则徐对祸福的淡定；“已摈忧患寻常事，留得豪情作楚囚”，是恽代英对忧患的超脱。理智是析是断非，趋利避害，是意识的约束，思考的调控，升腾着智慧的火焰，折射着客观的光芒。所谓“宁静致远，淡泊明志”，正是理性睿智者的一种沉稳风范。

情感和理智血脉相连，骨肉相亲。如果说情感像汹涌的激流，那么理智就是稳固的大堤，大堤挟持激流，才形成了奔腾不息的江河；如果说情感像张满的云帆，那么理智就是精巧的舵盘，舵盘掌控云帆，才推动了破浪前行的航船；如果说情感像芬芳的鲜花，那么理智就是遒劲的枝条，枝条支撑鲜花，才装点了绚烂多彩的桃李。诚如郁达夫所言：“没有情感的理智，是无光彩的金块；而没有理智的情感，是无鞍蹬的野马。”它们和谐共存，相得益彰，才是人生追求的极致境界。

情感催生力量，理智平息欲念；情感释放温暖，理智唤醒良知；情感使人和睦，理智教人彻悟；情感激活世界，理智照亮人间。在我们的生活中，情感不可或缺，理智弥足珍贵。关键是当二者的界限变得模糊不清，彼此激烈冲突，难以让步的时刻，需要我们坚守信念，保持本真，着眼大局，高瞻远瞩，寻找一个最佳角度来作平抑，从而获取不俗的人生价值。历史和现实都不乏如此明镜。直面封建势力的残酷围剿，刘兰芝和焦仲卿毅然选择以身殉情，“举身赴清池”，“自挂东南枝”，痛洒美丽的青春热血以警醒世人。遭逢政治运动的不公待遇，钱伟长全然不计恩怨曲直，大刀阔斧地开拓，夜以继日地探索，创造出彪炳神州的科学伟绩。前者情感厚于理智，死备哀荣，流芳千载；后者理智超乎情感，生受崇敬，享誉八方。他们都一样描绘出壮丽的生命画卷，堪称当年鲁迅所讴歌的“幸福者”！

“伐柯伐柯，其则不远。”让我们弘扬前贤的精神，跨上情感的骏马，挥起理智的长鞭，意气风发地上路，勇往直地前进吧——沿途，将迎来明艳的成功之花的热烈盛开！

[点 评]这是一篇较为难得的优秀议论文，其亮点主要有二。第一，论证严密，深刻透彻。作者紧扣三则材料的整体意义，提炼出“情感与理智和谐共存，相得益彰，才是人生追求的极致境界”的观点，切口小巧，立论高远。文章采用逐层深入的结构方式，按照“是什么”“为什么”“怎么办”的思路行文，有如行云流水，自然浑成。首先针对现实提出论题，发人深思；继而揭示情感与理智的内涵，充分铺垫；然后辩证分析二者关系，亮出中心论点；然后解说其功用，并强调如何平抑；最后呼告作结，戛然而止，余音绕梁。这样便呈高屋建瓴之势，具有很强的逻辑性。第二，语言优美，文采飞扬。大量诗句和名言的引用，不仅洋溢着浓厚的文化气息，而且有力地阐发了论点。此外，散句与整句兼使，错落有致，丰富多彩：排比和比喻连用，气势雄浑，生动形象，故能十分引人入胜。

华容古道

一考生

华容古道，蜿蜒曲折，绵延向远方；两旁丛林，阴森恐怖，弥漫着杀气。一股股浓黑的狼烟升腾到空中，随风袅袅飘飞，久久不散。

一支狼狈不堪的队伍，七零八落，冒着冷雨，踏着泥泞，垂死挣扎地艰难行进。他们是赤壁鏊兵中遭遇重创的曹军。

忽闻“砰”的一声炮响，丛林中涌出一彪人马，为首大将，丹凤眼，卧蚕眉，跨赤兔马，提青龙刀，威风凛凛，截住去路。他是蜀国勇冠三军、威名赫赫的关羽。

“贼寇勿走！”关羽跃马挥刀，大吼如雷，震天撼地，草木为之生畏，风云因而变色。

“啊……啊……”曹军哗然，无不失魂丧胆，面面相觑，退避惟恐不及，纷纷簇拥至一处。

曹操见状，刹时目瞪口呆，紧紧勒住马头，欲战不能，欲退又止。

“我素知关羽傲上而不忍下，欺强而不凌弱。丞相昔日对他有恩，何不亲往说情？”程昱一旁献谋。

曹操神情凝重，沉吟片刻，便毅然纵马向前，拱手欠身，寒暄一句：“将军别来无恙！”

“我奉军师将令，早已等候多时！”关羽横刀立马，一脸严肃，双目微睁，回应铿锵。

“如今我兵败势危，穷途末路。祈望将军垂怜，高抬贵手，再生之恩，天高地厚！”

“无须饶舌，你我兵戎相见，岂有心怀恻隐之理！”

“将军……将军……”曹操无限凄惶，陈词悲切，“将军您全然不记昔日之深情厚谊吗？”

“……”关羽语塞，心中一阵翻江倒海，往事联翩迭现于脑际——

下邳失陷，土山遭围，他与曹操相约三事便被收容，人马辎重，毫发无损。

然后迁居许昌，高处庙堂，备受礼遇，三日小宴，五日大宴，尽享锦衣玉食。

再后受赠赤兔宝马，纵横决荡，如虎添翼；得封汉寿亭侯，雄姿英发，如日中天……

山野静默，人马噤声，唯有风在飒飒，雨在萧萧。

他收回绵长的思绪，一眼瞥见曹操蓬发垢面，衣衫褴褛；其身后残兵，俱面容憔悴，惊魂不定。“当年相府肝胆相照，情同手足；而今战场反目成仇，命系干戈。苍天啊，为什么一定要龙争虎斗？”他暗自喟叹，情感的惊涛猛烈冲击着理智的防线。

“军令状！”冥冥中，他的面前仿佛飘扬起出征前立下的一纸文书，“法不容情！”不禁倒抽一口凉气。“我虽蒙丞相厚恩，但诛颜良，斩文丑，解白马之围已经奉报。今日之事，不敢以私废公。”他语出无奈。

“将军破五关，斩六将，千里单骑，护嫂寻兄，当初我岂但没加重兵围剿，还遣张辽传谕放行！”曹操潸然泪下，失声痛哭，“将军熟读《春秋》，竟能如此绝情！”

关羽动容低首，缄口不语，理智的防线终于在情感的海啸中彻底崩溃。他仰天长啸，回马让道。

曹军蜂拥而过，匆匆奔逃，迤逦北去，绝处逢生。

于是，历尽沧桑的华容古道见证了这段情仇交织的沉重故事。

于是，青史后来相继上演了败走麦城和火烧连营的惨烈悲剧。

于是，“关羽”的英名，正面是情感的勋章，背面是理智的疮疤。

[点 评]“华容道义释曹操”，《三国演义》中的这一章回成就了关羽的美誉，令后人把他看作“义”的化身。作者为了演绎材料中“情感和理智”这一话题，大胆突破藩篱，穿越时空隧道，信手将它拈来，作添枝加叶、绘声绘色的创写，不仅富于文采，使关羽的形象更加跃然纸上，而且反弹琵琶，批判他舍忠取义的行为，表达出深刻的思想，启示人们在情感和理智的冲突之间，须作出正确平抑，断然不能放纵情感，丧失理智，否则酿成悲剧而饮恨千古。全篇线索分明，结构紧凑，行笔自然，语言简洁，具有一定的艺术魅力。

家国情仇

一考生

岁月的风雨，可以剥蚀那些美轮美奂古建筑群的鲜艳色彩，但是永远不能凋零那段载满崇高理智的历史记忆。

——题记

满目疮痍的地球在二战的滚滚烽烟里艰难地运行，浸透淋漓鲜血的日历终于翻开到1945年7月20日——这一天来得真不同寻常，世界反法西斯战争出现了彻底逆转，和平的曙光就要洒向太平洋地区的每寸土地上。

盟军司令部笼罩在一派肃穆而紧张的气氛里。布朗森上校与他的下属官员们，齐聚一堂，正忙碌着制订一项前所未有的特殊计划。

“接国防部命令，我们近日将对日本本土施行‘地毯式轰炸！”上校神情凝重，把一颗复仇的种子深深嵌入人们的心间。

众人全神贯注在一张超大幅的日本地图上，目光随着上校的长鞭指点不断地来回游移，冥冥中仿佛爆响起隆隆的轰炸声，于是天崩地塌，鬼哭狼嚎，烟火弥漫，血肉横飞，一切都化为灰烬……

“报告！特约的中国贵客到——”众人不约而同地循声望去，只见来人黑发黄肤，短小精悍，步履稳健，风神潇洒，宽大的额下架着一副眼镜，折射出儒雅高洁的中国学者气息。他就是享誉世界的建筑学家梁思成。

“热烈欢迎您，老朋友！”上校立即放下长鞭，春风满面地迎了上去，紧紧握住他的手。接着是寒暄、就座、分析战局；然后是查看地图上标注的轰炸目标。

蓦然，梁思成将指头停留在京都和奈良两地，情辞恳切地提出要求：“这里分布着具有极高价值的古建筑群，望上校标明位置，手下留情。”

“手下留情？你与日本有着什么深厚情缘？”上校满腹疑惑。

“不，我与日本有着血海深仇！”他一番慷慨陈词，把众人的思绪牵向那风凄日惨的往事天空——

七年前，他的故土宛平城、团河行宫在日军的连天炮火中变成废墟，他们举家被迫南迁。

到达长沙，频频遭遇日机狂轰滥炸，一家人东躲西藏，险些丧命。不久淞沪会战，他的亲弟弟浴血拼杀，英勇捐躯。随后成都空袭，他的内弟奋勇阻击，壮烈殉国……

“就我个人的情感，恨不得炸沉日本！”他义愤填膺，两块镜片后闪烁着莹莹泪光。

满室静寂，四座沉默，仇恨的火焰熊熊燃烧，烈烈升腾。

“所幸苦海有涯，今天是清算日本的滔天罪恶的时候了，可您为什么还要倾力保护它的古建筑？”上校一脸惊诧。

“优秀建筑不是某一民族的私有财产，而是全人类文明和智慧的结晶，一旦炸毁，无法补救！”他回答得斩钉截铁。

“我们不能丧失理智，谨照您的意见执行！”上校肃然起敬，立马挺胸立正，举起右手，行了一个标准军礼。

三天后，奇迹发生。盟军千机齐飞，万弹狂泻，京都、奈良几乎夷为平地，然而那些古建筑群却毫发无损。

42年后，日本《朝日新闻》刊发纪念文章盛赞梁思成：以崇高理智超越狭隘情仇，保护了人类共同的文化遗产。先生之风，山高水长！

[点 评]梁思成抑制个人情仇，民族恩怨，保护日本古都京都和奈良的古建筑群，使之免遭战火摧毁，已被世界传为佳话。作者走出“三点一线”的“小我”圈子，十分精明地从现代历史中拿来这一典型事例演绎文题，材料新颖，扣题准确。而且，文章并没有局限于对史实作枯燥干瘪地叙述，而是驰骋想象，加工创造，因而人物塑造形象逼真，情感流露深挚充沛，情节安排曲折有致，语言运用生动活泼，令人读来享受到美的愉悦，从而产生强烈的共鸣。

让理智驾驭情感

一考生

理智和情感是人生难解的一道方程式。生活中不少人往往总爱放纵情感行事，不加理智约束，结果酿成悲剧却仍然不明就里。欧里庇得斯说：“情感压倒理智，这就是人间产生罪恶的原因。”因此，我们要拥有相对完美的人生，就应当学会让理智驾驭情感。

让理智驾驭情感，才能保持清醒的头脑，抵制邪恶的诱惑。在今天这样一个文化多元、价值多元的时代，自然会有许多邪恶的诱惑麻醉人的神经，迷乱人的眼光，把人引向罪恶的深渊。如果挥起理智的铁拳，捣毁形色的情网，就不致盲人瞎马一般，掉入其中而不能自拔。忠诚战士刘金国，烈火锻就，两袖清风；如坚强之盾，矗立在危险前沿，寸步不让；似锋利之剑，向邪恶扬眉出鞘，绝不姑息，给官场带来一股清新之风，引得广大群众一片喝彩声。何以能如此？就因为他直面“人情世故”，经受名利考验，始终能以理智主宰头脑，无私无畏。理智使他明晓道德的重要，成为了时代偶像。“铁血将军”的美誉，他实在当之无愧。

让理智驾驭情感，才能担当人生使命，战胜厄运的挑战。大山有悬崖，大海有波涛，大漠有风沙，人生难免有坎坷。不幸当前，倘若不能理智地坚强应对，一任情感脆弱下去，就必然交上可怜的白卷；反之才能书写灿烂的一页。无臂钢琴师刘伟，先因触电事故而痛失双臂，被剥夺了绿茵场奔跑的权利；后因紫癜恶疾而惜别奥运，被撕碎了游泳池角逐的构图。当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他并没有被伤情击垮，毅然走进音乐的世界，用双脚在琴键上改写春秋，终于让一曲《梦中的婚礼》回荡在维也纳大厅的舞台上，赢得满场雷动的掌声。理智使他坚定拼搏的意志，成为了生命的强者。那“变幻的旋律”是他美丽人生的闪光轨迹。

让理智驾驭情感，才能放飞远大的梦想，突破“小我”的桎梏，成就一番事业。然而梦想翅膀的舒展，常常会遭遇到狭隘情感的羁绊。所谓“英雄气短，儿女情长”，多少庸人缺少一颗理智的锦心而苦为琐屑情仇役使，导致梦想破灭，一事无成；所谓“大行不顾细谨”，多少志士拥有一双理智的慧眼而不被“小我”的恩怨蒙蔽，使得梦想成真，大有作为。当年鲁迅求学日本，成绩斐然，医学本为他所钟情；但在匿名信事件和看电影风波强烈刺痛爱国心之后，他认为医学之于救治国家并非一件要紧的事，而文艺可以唤醒民众，才是第一要务，于是忍痛割爱，弃医从文，挥洒如椽大笔，疗救国人精神。理智使他走向广阔的战场，成为了一代文豪。他的人生价值在雄浑的文学呐喊声中熠熠生辉。

当然，我们强调让理智驾驭情感，并非是要摒弃情感。“我们航行在生活的海洋上，理智是罗盘，情感是大风。”蒲柏的精彩比喻发人深省。人生的航船需要理智的“罗盘”，但也不能没有情感的“大风”。须知，磅礴的情感与深邃的理智完美协调，才能产生伟大的成就。

[点 评]“让理智驾驭情感”，文章标题直切所供材料尤其是欧里庇得斯语的意旨，言简意赅，旗帜鲜明，豁然亮剑，端出论点，犹如灼灼闪光的眼睛，给人明快而又深刻之感。全篇以“总分总”的形式构建框架，层次分明，论证严密。开头引用名言，单刀直入，提出论题，发人深省；中间以三个分论点并列展开，阐明理由，事例典型，分析透彻；结尾再引名言，照应开头，使论述不致偏颇，严谨的结构彰显出较强的逻辑思维能力。语言洗练，句式灵活，亦骈亦散，富于内蕴。美中不足的是材料尤其是事例还略欠丰厚。

[作者单位：湖北省仙桃市胡场一中]