张英彬
假设法是高中物理中非常重要的物理思想。在解决物理问题中,凡是不能从题目中直接得到结论的问题,一般都要运用假设法进行判断。
在判断两物体间摩擦力时,因为二者的相对运动状态不同,可能为静摩擦力或滑动摩擦力。但两种情况的计算过程有所不同,所以要先进行假设。
第一类:若二者起始时刻相对静止,假设物体始终相对静止,计算接触面上的摩擦力与最大静摩擦力进行比较。若未超过最大静摩擦力,则假设正确;若超过最大静摩擦力,则应按照滑动摩擦力重新计算。
第二类:若二者已经相对运动,假设二者在规定的时间(或位移)内未达到共同速度,按照滑动摩擦力进行计算,看二者达到共同速度所需时间(或位移),进行比较。若假设正确,则按照假设进行计算。若假设错误,则判断达到共同速度以后是变为静摩擦力(或摩擦力消失),还是仍为滑动摩擦力,只是改变方向。
下面以几个例题进行具体说明:
2014年全国高考理科综合试题20题,即为在圆周运动中考查了摩擦临界。判断是否发生相对滑动。
例1 (2014 全国)如图一所示,两个质量均为m的小木块a和b(可视为质点)放在水平圆盘上,a与转轴oo'的距离为L,b与转轴的距离为2L。木块与圆盘的最大静摩擦力为木块所受重力的k倍,重力加速度大小为g。若圆盘从静止开始绕转轴缓慢地加速转动,用ω表示圆盘转动的角速度,下列说法正确的是( )
A.b一定比a先开始滑动
B.a、b所受的摩擦力始终相等……p>