浅析电影中主角人物塑造的方法
——以动画短片《文森特》为例

2016-08-12 06:07
戏剧之家 2016年14期
关键词:伯顿文森特蒂姆

关 欣

(辽宁师范大学 影视艺术学院,辽宁 大连 116029)

浅析电影中主角人物塑造的方法
——以动画短片《文森特》为例

关欣

(辽宁师范大学 影视艺术学院,辽宁 大连 116029)

本文以蒂姆·伯顿的第一部动画短片《文森特》为例,从影片的镜头设计与构图、人物造型的确立、旁白和音乐等方面进行论述,浅析电影中主角人物塑造的方法。

人物塑造;方法;《文森特》;蒂姆·波顿

1978年,刚从加州艺术学院毕业的蒂姆·伯顿来到迪斯尼公司当动画师。迪斯尼公司赏识他的天赋,让他在1982年得到一个机会,创作了人生中第一部动画短片《文森特》——描写一个7岁小男孩的世界。这部片子获得了评论界的好评,但被迪斯尼认为太过于阴暗而不适合儿童观看,因而未获准公映。①

《文森特》可以说奠定了蒂姆·波顿以后的动画电影乃至电影作品的基调,包含了所有标志性的元素:哥特式的电影场景、苍白癫狂的孩子、怪异恐怖的狗、恋尸癖,埋葬的新娘……所有的特征都展现得淋漓尽致。这部短片之所以在出现后收获了无数好评,与它独特的主角定位及其夸张的戏剧性故事息息相关。

短片从开头到小男孩文森特·马洛伊第一次走出他的房间为止,是故事对主角登场部分的描写。影片主角一出现,就是一个不合常规的角色——外表是个普通的孩子,内心却有着成人式的孤独。在这一部分中,导演需要利用简短利落的视听语言来构建一个叙事主体的基本定位,并给予观众一种关于故事基调的暗示。

(图1)

一、镜头设计与构图

图1中按顺序列出了主角登场这一部分的具体镜头分析。从图中可以看出这一部分的镜头运动基本是固定的,少有机位的大幅度调度。固定镜头的大量使用,使得镜头中环境和构图的设计显得更为重要。第一个镜头中出现了短片中唯一的一个空景,虽然时间不长,但在故事氛围的塑造上起到了十分重要的作用。造型扭曲的枯树搭配毫无生机的砖墙,这两个道具营造了一种审美暗示,代表了导演对于短片中外在世界的定义——枯燥而单调。接着利用黑猫的出现和移动,导演实现了将观众的关注点从外往内的牵引,使故事具有一种单刀直入但顺理成章的流畅感。当黑猫进入窗内后,我们看到房间内部的场景设计极为简化。首先考虑这一场景的所指:上一个镜头中描绘的文森特家外部的世界,代表的是枯燥、没有生机的成人世界;那么与此对应,文森特的房间代表的就应该是孩子私密的内心世界。从后面的故事中,我们能了解到主角文森特是一个活在自己怪诞幻想中的男孩,他想像中的自我——文森特·普莱斯所在的世界虽然充满了恐怖与黑暗的元素,但是丰富、饱满。房间里苍白的墙壁和地面,实际是导演对幻想世界的一种刻意的对比设计。通过这种对比,表达了小男孩文森特对于活在一个被成人否定的现实世界里孤独寂寞的自我的一种厌恶,他更喜欢那个自由、充满想象张力的自己。

从景别和内容上来看,这一部分的五个镜头基本在全景和近景中进行,直到下一场戏的开端(第5个镜头),都没有出现类似于反打镜头等镜头运动。这说明导演在通过黑猫将故事发生的背景搭建完成后,并没有急于转变视角,来达到将观众带入故事的目的,而是保持以一种更为稳定、客观的视角促使故事继续发展。这种镜头连接的方式,营造了一种写作中常有的“第三人称”的口吻,使得故事能够不受时间和空间的限制,更为自由灵活地反映客观事物,也使之后的“碎片化”故事叙事在逻辑上显得较为合理。

二、人物造型的确立

对于一部人偶制作的动画短片,人物造型的设计是不容忽视的一部分。在主角登场这一片段中,人物造型配合其他视觉元素和镜头共同完成了故事基调的建构。最值得一提的是,《文森特》中的主角具有双重人格,他既是一个爱幻想的孩子,又是一个偏爱恐怖色彩的成人。如何在外形上融合这两种特性,是本片的一大特色。

文森特·马洛伊的造型初登场是在第二个镜头。黑猫眼中的文森特是一个头发像鸡窝一样杂乱,大大的眼睛透着一丝无辜,唇角带着浅浅笑意的男孩。当这个孩子幻想自己是著名恐怖片演员时,他杂乱的头发就高高地竖起,大眼睛里的瞳孔放大,脸上还长出了文森特·普莱斯的标志性小胡子。蒂姆·伯顿用苍白、骷髅化的脸部形状以及细长的四肢作为人物的共性,来混合两种不同状态下的文森特,赋予了这个人物邪恶和纯真兼具的性格色彩,强调了角色的立体感,从而能够顺利地融入短片荒诞、诡怪的叙事风格中。

三、旁白和音乐

电影声音是电影媒介的基本元素之一,它使电影从纯视觉的媒介变为了视听结合的媒介。电影声音有两个来源,一个是剧情音,一个是画外音。在《文森特》中,电影声音表现为旁白、音乐及部分音效。导演请出了著名恐怖片演员——文森特·普莱斯为旁白献声,配合蒂姆·伯顿独特的断句节奏,旁白就像是一首爱伦·坡式的悲剧诗歌。

主角登场部分出现的旁白只有五句,它们穿插在音乐的空隙或剧情的转折处。正如前面分析镜头视角时提到的,本片使用的“第三人称”在旁白中得到了强调和证实。除开配合视觉元素表达导演意图的作用外,旁白还起到了丰富画外信息的作用。听觉因素能够建立一个不同于视觉因素表现出来的相对时空结构,旁白作为一种具有强有力叙事功能的载体,能够表达镜头之外的影片信息,从而起到扩充故事架构、丰富人物形象的作用。从图1中能够看出,如果说镜头中着重表达了文森特内心那个癫狂邪恶的自我,那么他纯真、稚气的表我形象则是通过旁白来塑造的。

旁白丰富了人物,而音乐则渲染了气氛。电影具备多种节奏功能。只有音乐这种形式和电影在节奏上是非常统一的,它可以通过不同的音乐节奏和音乐语言,来表达电影的节奏,迎合不同的故事风格、不同的场景。《文森特》的第一个镜头中没有旁白和音效,只有一段幽怨凄凉的竖笛乐。这一段音乐在第一个镜头由固定到摇镜头的运动一直没有间歇,直到第二个镜头中,黑猫跳入屋内,走到文森特的脚下后才停止。它以舒缓、幽远的节奏配合了场景运动的速度,表达了文森特在成人世界的备受压抑、无人认可的孤寂。

注释:

①蒂姆·伯顿百度百科[EB/OL].http://baike.baidu. com/view/616926.htm?fr=aladdin&fromtitle=蒂 姆· 伯 顿&fromid=2909487&type=syn#1.

关欣,女,湖北荆州人,辽宁师范大学影视艺术学院戏剧与影视学硕士生,主要从事影视戏剧创作研究。

J905

A

1007-0125(2016)07-0123-02

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