童年

【文题亮相】

请以“童年”为话题，写一篇作文。要求：（1）题目自拟，角度自定；（2）文体不限，诗歌除外；（3）要表达出自己的真情实感；（4）不少于600字。

【思路点拨】

关于童年的作文想必同学们已经写过很多次了，但要想出新，就必须有所创新。全新的内容再加上全新的形式，必定会让读者心头一振。同学们可从以下几个方面入手：

一、标题新。题目拟得如何，从写作文的角度来讲，不仅能激发人们的阅读欲望，而且直接关系到作文的质量，所以自由拟题决不能等闲视之，必须在“新”字上多动些脑筋。所以，同学们尽量不要使用话题作为作文题目，至少要在话题前后加上前缀或者是后缀，缩小话题范围，便于写作或切入正题；也可以运用修辞手法或数字、诗句等拟题。

二、构思妙。选材构思时，大家务必要关注时代的发展变化，在旧的题材上注入时代的元素。只有捕捉到这些变化，才会令我们的构思脱俗。

三、形式多。文章形式的新颖与否决定着文章是否有吸引力。如日记体、小小说、剧本、书信体、寓言、童话等，这些形式突破了纯粹记叙文的单调模式，有很大的发挥空间。

四、情感真。白居易说过：“感人心者，莫先乎情。”的确，文章不是无情物，唯有真情可动人。尤其是写自己的童年，不可能不提到回忆，这就决定了你必须学会正确提取记忆中的素材，用生动的语言表达出自己的真情实感。

【现场作文】

晒出我的童年梦痕

□常佳玉

童年就像一本书，把当年的喜怒哀乐记载；童年就像一台录音机，把当年的笑声泪水记录；童年就像一台摄影机，让当年的一点一滴重现眼前……

还记得，那时，天多蓝，景多美。

我的童年时光一多半是在奶奶家的菜园子里度过的。在这里，我曾有过“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”的乐趣；也有过“忙趁东风放纸鸢”的经历；更有过“溪头卧剥莲蓬”的童趣。可如今，那东一脚、西一脚地踢土坷垃；因追虫子而“践踏”了的蔬菜；向天空泼水，却高喊着“下雨喽”的童年都到哪里去了？

还记得，那时，天多热，事多乐。

在奶奶家附近的小溪边，我与小伙伴们快乐地摸鱼捉虾，偶尔还把一双双白白的小脚丫浸在水里，身边不时地传出“快看，我摸到一条鱼了！”“这有什么的，我逮住的比你的大！”之类的话。我呢，则把自己好不容易逮着的鱼放进随身的篓子里，心想，这是我一天的劳动成果，把它带回去给奶奶，奶奶肯定会好好夸奖我的。于是，我尽情地奔跑着，嘴里还哼着不成调的曲子……可如今，童年那段无忧无虑的摸鱼时光，都去哪儿了？

还记得，那时，叶多黄，风多凉。

秋天的童年总是充满了浓浓的诗意。“孤山落日残霞，轻烟老树寒鸦”是白朴眼中的秋天，而马致远更是以“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”把秋的凄凉演绎得淋漓尽致。是啊，童年就如伤逝的秋，乐事全随鸟儿飞走了。

还记得，那时，雪多厚，云多白。

印象中，每到白雪皑皑的冬天，就是我们最快乐的时候了。有时，我们按照《从百草园到三味书屋》中介绍的捕鸟方法，逮住几只贪嘴的小麻雀细细把玩；偶尔也会发挥自己的想象，堆几个奇形怪状的雪人，这个说我堆的是“孙悟空大闹天宫”，那个说我堆了个“白雪公主和七个小矮人”，可仔细一看，不过是几个雪球垒在一起罢了。

不过，我最喜欢的还是在雪地里打雪仗。那一刻，我们忘记了寒冷，忘记了烦恼，心中只有无限的快乐。可是现在，虽然昔日打雪仗的身影依稀在眼前浮现，可我与儿时的玩伴却早已失去了联系。童年啊童年，你当真就这么无情吗？

这也正如冰心说的那样：“童年呵！你是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”

【教师点评】

文章开头运用比喻、排比等修辞手法赞美了童年的纯真，引发读者的阅读兴趣；正文部分设计巧妙，每个小节都由一个句式相同的独句段引出下文，显得新颖别致；结尾则以冰心小诗作结，照应开头，表达了作者对已逝童年的惋惜与慨叹。

此外，作者还多次引用诗词佳句，大大增添了文章的文学气息，可读性随之增强。

【指导并置评：刘淑花】