韩伯卿(甘肃省高台县骆驼城中心小学,甘肃 高台 734300)
小学语文高效课堂建设之研究
韩伯卿
(甘肃省高台县骆驼城中心小学,甘肃 高台 734300)
摘 要:我们都知道,教学质量是衡量一所学校的硬指标。而教学质量的提高,全在于找到一个适合本校的突破口,这个突破口就是课程改革。而课程改革的关键在于打造一个高效的课堂。只有构建高效课堂,才能推进素质教育,减轻学生的课业负担,切实提高教学质量。
关键词:高效课堂;意义;构建
研究高效课堂的构建,是对教学模式的研究,是基于学生健康成长的教学研究,它对提高学生的自主学习的能力方面有很好的经验和途径,且在培养学生自主、合作、探究的学习品质方面有独特的效果。所以说,构建高效课堂的意义是深远的。我在教学中体会到,构建高效课堂是非常不容易的。如教师感觉很好的课,在学生那儿恰恰不是最好的;教师在教学中讲得津津有味,而学生却昏昏欲睡。所以,高效课堂的构建不是一朝一夕就能掌握的。高效课堂需要培养优秀的教师,提高教师的教学水平,增强教师的教改能力,巩固教师教学的基本技能。这些反过来又能促进课堂教学效率的提高。课堂效率上去了,学生的负担就减轻了,那么学生学习的兴趣就大大提高了。学生的兴趣一旦提高了,那课堂的教学气氛一定很活跃。这样学生的学风就正了,学习的积极性就强了,教学效果肯定是好的。……