基层党校聚焦主业主课的教学实践

王燕飞

[摘 要] 如果党校把党的理论教育和党性教育这个主业主课放松了、甚至荒废了，搞了很多其他方面知识、技能、兴趣的东西，那就会喧宾夺主甚至会在政治方向上发生偏差。这是对党校办学的科学定位和对党校优势的精准把握，旨在总结基层党校在聚焦主业主课方面的教学实践，也是对新形势下进一步加强和改进党校工作的有益探索。

[关 键 词] 主业主课；基层党校；教学实践

[中图分类号] G424 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016）24-0039-01

党校姓党，是党校与生俱来的政治基因。所以党校不同于普通高校或一般的培训机构，就党校事业而言，党的理论教育和党性教育就是党校的主业；就党校课程而言，党的理论教育和党性教育就是党校的主课。如果离开党的理论教育和党性教育这一特色和优势，就会失去存在的理由和价值。党校作为“三个阵地一个熔炉”，必须担负起党的理论教育和党性教育的重任，把主业主课作为党校工作的重中之重来安排、来推进，切实做到工作围绕主业主课展开、资源向主业主课聚集。

作為基层党校更是如此，我们作为基层党校在这方面做了一些有益的尝试。

一、在党课选题上把总关，坚持主课地位不动摇

党性教育是共产党人修身养性的必修课，对坚定党的理想信念起固本培元的作用。党校开展党性教育要深入开展理想信念教育、党的宗旨教育、党史国史教育、法治思维教育、反腐倡廉教育等内容。

近年来，我校共选定出了20多个课题，其中党性教育范畴占到了总课题数的80%。……