高职院校机电专业英语教学改革分析

李世宏

[摘 要] 随着经济全球化的不断深入，英语作为一种世界性的语言，其在社会生活中被应用得越来越广泛。而当前高职院校机电专业的英语教学中存在着不足，不利于综合性人才的培养，因此英语课程改革势在必行。分析了当前高职院校机电专业英语教学中存在的问题，并针对这些问题提出了相应的改革措施。

[关 键 词] 高职院校；机电专业；英语教学；课程改革

[中图分类号] G718 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016）24-0045-01

在高职院校机电专业的课程设置中，英语是一门必修课，目的是为了让学生能够适应经济全球化的趋势，将英语作为一种有效的工具应用在工作与生活中。能够做到流利与国外同行进行专业方面的交流，从而适应当前社会的需要。但是在实际教学中，尽管部分高职院校的学生能够达到英语四级的水平，但是其英语应用能力却很弱，这主要是教学的片面性导致的。

一、当前高职院校机电专业英语教育中存在的问题

1.课程设置边缘化。由于机电专业主要是以培养具备较强实践操作能力的技术型人才为主，侧重于机械系、电子学相关课程的理论教学与实践训练，师生对英语教学的重视程度不够，这就导致英语课程处于“边缘化”的状态。

2.学生英语基础差。相较于普通高校而言，高职院校的学生整体基础水平要差上许多，而英语更是一个薄弱的方面。而机电专业的英语教学一般是采用普通高校大学英语的教材，对学生基础要求较高。……