WEB动画设计与制作课程分层次教学研究

油晔

[摘 要] WEB动画设计与制作是一门理论与实践性相结合的综合性课程。在这门课程的教学中，由于每一名学生的学习情况各不相同，存在着一定差异，因此传统的计算机教学方法不利于学生个性的发挥，无法实现学生综合素质的全面提升。以WEB动画设计与制作为例分析了分层次教学，并对分层次教学设计、教学实施、教学评价等方面进行了探讨。

[关 键 词] WEB动画；分层次教学；案例教学

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016）24-0150-01

目前我國高职院校计算机课程教学大多是采用传统的班级授课形式，这种教学方式是世界各国普遍采用的一种传统的教学模式，它可以使学生系统化地掌握教学知识，但是这种教学方式也存在一些问题。从教师角度来说，教师要严格按照教材的需要进行教学，在教学过程中教师无法充分照顾到学生的个性化差异，这样不利于学生的个性发挥，学生综合素质的能力得不到很好的提升；从学生角度来说，由于学生掌握知识、技能以及接受新事物程度和能力有所差异，一些接受能力强的学生能够很快将教师所传授的知识理解，而一些基础较弱的学生在学习过程中对于教师所讲授的内容不能及时消化，因此在教学过程中教师常常采取“舍少求多”的方式，从而导致课堂教学出现一部分学生“吃不饱”，一部分学生“吃不了”的现象。

分层次教学注重以教学对象——学生为主体，教师为主导的原则。教师在开展课……