幼儿监督市长

2016-08-13 17:31张君燕
特别健康·上半月 2016年4期
关键词:市政府表弟市长

张君燕

2015年夏天,我带着五岁的儿子去探望在英国工作的表弟。表弟住在伦敦泰晤士河南岸的格林尼治小镇,这里气候温和,夏季平均温度只有20℃,而且兼具历史和人文风情,特别令人心旷神怡。见我们喜欢,表弟便劝我们多住一些时日,好好感受一下这里的风土人情。表弟还说,可以让我儿子到当地的幼儿园体验一段时间。

这天一大早,表弟开车带着我们来到小镇上的一家幼儿园。幼儿园绿树环绕,环境清幽,一排红色的房子立于草坪中间,看起来倒像一个小型的公园。表弟向老师申请了试听课程,我们可以陪著儿子在这里待一天。

我儿子刚安顿下来,老师便要带孩子们出去。当得知老师要带着孩子去参观市政府时,我感到十分吃惊:“市长工作那么忙,会同意孩子们去参观吗?”“当然!”一头金色短发的老师笑着说,“市长是为我们市民服务的,他们专门安排了时间接待孩子们,等待孩子们的监督呢!”

到达市政府后,老师先带孩子们参观各部门的办公室以及会议室、餐厅等公用设施,向孩子们详细讲解各办公室的作用和职能。不过孩子们对老师的讲解似乎并不太感兴趣,反而对大楼中间盘旋而上的楼梯饶有兴致。

参观完各项设施,老师带着孩子们来到市长办公室。市长笑眯眯地对孩子们的到来表示欢迎,还主动摆好姿势和孩子们合影。接着,老师又安排孩子们坐下,开始正式“监督”市长工作,了解市长平时都是怎样工作的。

“这样做有意义吗?”我对表弟嘀咕道,“孩子们这么小,根本不懂市长工作的内容。”表弟点点头说:“是的,孩子们可能确实不懂,但幼儿园的目的并不是让孩子们看懂市长工作的内容。”看着我一脸不解的样子,表弟接着说:“孩子们懂不懂没那么重要,重要的是从小就给他们培养一种观念,让他们知道生活里有市政府这么个地方,知道有一个市长是为他们服务的。通过多与社会接触,从而更多地了解这个社会,拓展他们的认知以及思考能力,这样比总是沉浸在童话世界中要好得多。”

听了表弟的一席话,我恍然大悟。我们总以为孩子什么都不懂,有些事情做了也是白做,但事实并不是这样的。培养孩子们认知和思考的习惯,要比一味地让孩子学习书本知识来得重要,也更有意义。

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