高职院校公共选修课问题与对策

卢志刚，杨俊波

(马鞍山师范高等专科学校　安徽马鞍山　243041)



高职院校公共选修课问题与对策

卢志刚，杨俊波

(马鞍山师范高等专科学校安徽马鞍山243041)

摘要：公共选修课是高职院校课程体系的重要组成部分，但目前还存在着开设课程数量少学生选课自由度小、学生缺乏有效指导盲目选课、管理不够规范管理难度大、教学质量不高教学质量监控水平较低等问题。为此，一要增加开设课程数量，提高学生选课自由度。二要加强对学生的选课指导，避免盲目选课。三要完善规章制度，加强教学管理人员的相关培训。四要加强教学质量监控的力度，努力提高教学质量。

关键词：公共选修课；教学管理；问题与对策

目前，大部分高职高专院校都开设了全校性公共选修课。它一般面向全体学生，以培养学生的人文、科学、技术、艺术等方面的通识性知识与技能为主要目的，以拓宽学生知识面，优化学生知识结构，促进学生的个性发展，培养适应21世纪发展需要的基础扎实、知识面宽、能力强、素质高的复合型人才为目标。然而，在实际运行过程中，公共选修课存在的问题并不少，以至于成为教学管理研究的热点之一。

1　公共选修课运行过程中存在的主要问题

1.1开设课程数量少，领域不够全面，学生选课自由度很小

做好公共选修课的一系列工作，前提是要有一定数量的选修课程，但实际上大部分高职院校很难做到这一点。很多教师对公共选修课的培养定位并不清楚，对开设公共选修课的积极性并不高，表现在不知道、不想知道。……