培养学生创新思维，绽放小学语文教学的精彩

衷峰燕

摘要：创新思维是一种重要的学习能力，也是语文学习的助推剂。在小学语文教学中积极培养学生的创新思维，可以提高课堂教学效率，也可以提升学生思考、分析与解决问题的能力。本文主要探讨了在小学语文教学中培养学生创新思维的方法。

关键词：小学语文 创新思维

小学是培养学生学习习惯和价值观念的重要阶段，对学生未来的发展有着极大的影响。在小学语文课堂教学中培养学生的创新思维，能提高课堂教学效率，有助于培养学生积极独立思考、勇于探索与实践的良好习惯。

一、营造良好的课堂氛围，引导学生主动提问

学会提问是启发学生思维的良好开端，教师应营造良好的课堂氛围，与学生建立相互尊重、民主、和谐的良好师生关系，引导学生主动提问。教师可以根据教学内容，结合学生的生活，在轻松、和谐的课堂氛围中引导学生主动提问。如人教版四年级下册《尊严》一课中提到：逃难的青年虽然处于十分饥饿的状态，但是仍然坚持“不能不劳而获，不能白吃庄园主人提供的食物”的原则。小学生处于人生观初步形成的重要阶段，还不能很好地理解文中年轻人的举动所具有的意义和内涵。于是，笔者在课前收集了一些相关例子，然后在上课时讲述给学生听，使学生们感受到尊严对于个人、集体、国家的重要意义。此时，有的学生提出疑问：“为什么年轻人坚持自己的尊严就可以获得成功？”“年轻人吃完食物再干活，不是更有力气吗？……