项目教学法在电动器具维修中的应用

周艳梅

摘 要： 项目教学法是一个较为新颖的教学活动，通过师生合作一起完成项目，可以称之为行为导向教学法中的一种。在使用项目教学法的过程中，具体实现的过程就是由教师作为主导对学生进行指导，学生在项目学习的过程中充分发挥自身的主体作用。为此，本文就项目教学法在电动器具维修中的应用作出了简单的分析。

关键词： 项目教学法 电动器具 维修

引言

在对学生进行电动器具维修的教学过程中，最主要的就是培养学生动手维修的能力，因此，在教学的过程中，教师应该注重的是如何提升学生的技能水平，进而培养学生的综合素质。应用传统教学的模式对学生进行电动器具维修教学，其弊端是十分明显的，学生不可能从书本单纯的教学中就领悟到如何对电动器具进行维修，所以，在对其进行教学的过程中，教师应该注重学生的维修技能，这就需要使学生参与到具体的实例中进行学习，而项目教学法就能使得学生更好地学会电动器具的维修。为此，本文就如何使用项目教学法在电动器具中的应用作出以下的分析：

1.在电动器具维修的教学中把握项目教学法的本质

在应用项目教学法对学生进行电动器具维修的教学过程中，教师首先需要做的就是把握好项目教学的本质，然后才能将其更好地应用到教学过程中。项目教学法主要体现的就是学生的主体地位，以学生在项目中的自主探索作为基础，然后在项目的实践过程中提高学生自我学习的能力，其教学活动主要就是通过一个完整的项目进行的。……