许莉娟 朱方新 张登高

摘 要: 本文以“单片机控制装置安装与调试”项目为例,以探索中职单片机技术技能竞赛与常规教学有机结合的教学模式为基础,分析盐城生物工程高等职业技术学校在实践探究两者相结合的基础上在提高实践教学水平、提升学生技能水平、推动师资队伍建设等方面所取得的初步成果。
关键词: 单片机 常规教学 技能大赛 有机结合 初步成果
职业院校的技能大赛是国家提出“普通教育有高考,职业教育有技能大赛”下的产物,是我国职业教育的一项重大创新。近年来,技能大赛规模越来越大,对社会的影响力越来越大,从上到下,从全国大赛到省赛再到大市级比赛,层层级级,覆盖所有的职业院校、所有的专业、所有的教师和学生。通过技能大赛的参与,从指导教师到参赛选手,指导水平和操作水平都有很大的提高。随着职业院校教育教学改革的持续发展,职业技能教学已成为职业学校教学改革的一个突破口,职业技能大赛对快速提高学校实践教学水平发挥积极的促进作用,也对推进职业教育教学改革、促进双师型教师队伍建设、提高人才培养质量有重要的意义[1-6]。
盐城生物工程高等职业技术学校本着以赛促教、以赛促改、以赛促学的原则,一直在如何将技能教学与常规教学有机结合,使技能大赛从精英化逐步转为普遍化方面不断地探索和尝试。本文以单片机技术为例,分析盐城生物工程高等职业技术学校在将技能大赛和常规教学有机结合的基础上所取得的初步成果。……