论初中思想品德教学中的生本教育

祝梅琳

摘 要： 生本教育是近年来逐渐受到人们关注的教育理念，生本教育与新课标的要求不谋而合，在初中思想品德教学过程中，教师需要从学生实际出发，尊重学生的课堂主体地位，充分发挥学生的主观能动性，使学生真正成为学习的主人。

关键词： 初中思想品德教学 生本教育 教育理念

生本教育主要是指一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生的教育，为了在初中思想品德教学中实现有效的生本教育，教师需要转变传统的教学观念和方法，利用教学新方法，促使学生自主学习。

一、激发学生学习兴趣

传统的思想品德教学主要采取的是教师在讲台上面讲学生坐在座位上听的教学方式，这样的教学模式挫伤了学生的学习积极性，为了促使学生在思想品德教学过程中充分发挥自己的积极性，教师要注重激发学生学习兴趣，在学生兴趣的基础上展开接下来的课堂教学环节。以《成长的烦恼》的学习为例，这部分教学内容与学生的日常生活息息相关，在教学前教师可以通过设计简单的调查问卷，收集学生日常生活中有哪些烦恼，根据利用调查问卷搜集到的学生信息，有侧重点地选择情景喜剧《成长的烦恼》中的相关视频。在课堂上利用多媒体技术播放视频，使学生在观看视频的时候与视频中的主人公获得情感上的共鸣。播放完视频后，教师询问学生：“视频中，主要介绍了主人公的哪些烦恼呢？同学们，视频中体现出来的烦恼对于你们来说也是烦恼吗？……