以德立人显特色，习惯养成惠终身

王恒波

“播下一种行为，形成一种习惯；播下一种习惯，形成一种性格；播下一种性格，形成一种命运”。高度重视对学生道德品质与日常文明行为规范的训练，使其养成良好的习惯，是德育工作的重要任务，也是做好德育工作的关键。因此，对于学校德育工作的管理，我们始终坚持以感恩教育为主线，以养成教育为抓手，立足德育平台，建设和谐校园，成就学生的精彩人生。

一、以感恩教育为切入点，精心创设阳光德育环境。

学校德育工作的开展要求以“学会感恩，担当责任”为总目标，围绕“感恩父母、感恩师长、感恩祖国、感恩他人、感恩自然”五个方面全面构建学校感恩教育体系。发挥学校的主阵地作用，立足于用培育和践行社会主义核心价值观改进德育工作，坚持育人为本、德育为先，运用思想品德课（思想政治）教学、学科教学渗透、专题班（团）队会、主题升旗仪式、文体活动展示等多种方式和手段，推动社会主义核心价值观进教材、进课堂。让学生在校园学习、生活中慢慢品味、细细琢磨，使社会主义核心价值观真正入脑、入心。将活动分为四个阶段：看——邀请家长陪同孩子统一观看邹越老师的感恩教育视频；写——召开主题班会交流，写下自己的不足；讲——举行感恩演讲比赛，重塑自我；思——总结反思开展活动以来自己的改变、今后努力的方向。经过一系列活动的开展，全体学生学会了知恩、感恩、报恩。学会用感恩的心孝敬父母、尊敬师长、团结同学；用感恩的心只争朝夕、奋发成才；……