医学职业院校高素质人才评价指标初探

陈红苗

1.高等职业教育的本质和特征

1.1 高等职业教育的本质

高等职业教育是国民教育体系中高等教育的一种类型和层次，是和高等本科教育不同类型不同层次的高等教育。与本科教育强调的学科性有所不同，职业教育是按照职业分类，根据一定职业岗位实际业务活动范围的要求，培养生产建设管理与社会服务第一线应用型人才。这种教育更强调对职业的针对性和职业技能能力培训，是以社会人才市场需求为导向的就业教育。 1.2 高等职业教育的基本属性和主要特征 1 职业针对性 高等职业教育的本质属性是它的职业针对性。针对性是对某种职业的理论知识和实践能力的特殊要求所进行的一种专门教育，这种类型的高等教育和传统的学术型高等本科教育最大的区别就在于它的针对性，也就是指就业性，那么医学类院校培养的就是为了医疗行业所培养的专门人才，他们服务于广大百姓的身体健康、心理健康等等。在医学课程教学的整个过程当中，临床教师会带学生到医院边看边教学，让学生掌握整个操作的过程、注意事项，教师即使在课堂上，也会将临床的很多案例针对性的穿插在教学的过程当中，使教学更接近现实，不枯燥，学生容易记忆，容易掌握。

2 大众性 精英高等教育的逻辑起点是“高深的学问”。进入大众化阶段以后，高等教育的外延拓展，内涵也发生了深刻的变化，特别是人才培养目标，要求不一，跨度更大。……