巧借“自由”拟佳篇

任建洪

【文题在线】

这个学期很快就要过去了。除了我们在习作中已经写的那些内容，大家心里可能还有很多想写而没写的内容。这次习作就让我们自由表达。可以结合本组课文的学习，写一些听别人或给别人讲故事的情景；可以发挥自己的想象，编个寓言或童话；可以写一写自己的梦想或希望；可以把自己关注的人和事写进习作……总之，我们可以采用不同的形式，自由地表达自己想写的内容。在习作前，先认真想一想，自己最想写什么。写的时候要把内容写清楚，学习运用平时积累的语言材料。

【互动空间】

小豆豆：哇，太棒啦！这次作文终于可以想写什么就写什么啦！

老师：真为你这种积极写作的态度感到高兴。这次作文最大的特点是自由，同学们可以畅所欲言，把自己想写的变成文字，与大家一起分享。

雯雯：说实在话，以前写惯了命题作文，这次让我们自由写作，我反倒觉得无从下手了。老师，你能说说我们作文中要写什么内容吗？

悦悦：我知道！这次作文我们什么内容都能写。生活中看到的，听到的，心里头想到的，都可以写，可自由啦。

老师：悦悦说得没错。这次作文给我们留有广泛的写作空间。我们可以把生活中那些最鲜活的、最有趣的、感受最深的人、事、物作为写作内容，也可以写童话和寓言，或者自己的希望、梦想。

欢欢：老师，怎样才能把自己的文章写得不同凡响呢？

娜娜：我觉得题目一定要与众不同。老师以前说过，题目是文章的眼睛，好的题目能激发起读者的阅读兴趣。