自我效能理论在急性脑卒中患者早期康复护理中的应用

杨芳　李冰梅

【摘要】 目的 探讨自我效能理论在急性脑卒中患者早期康复护理中的应用。方法 84例急性脑卒中患者随机分为两组， 各42例。对照组予常规治疗和护理， 观察组同时增加自我效能的护理。结果 干预后， 两组患者一般效能感量表（GSES）评分均明显提高， 且观察组（36.42±3.85）分明显高于对照组（30.18±4.19）分。干预后， 两组Fugl-Meyer运动功能评分（FMA）和改良Barthel指数（MBI）评分均明显提高， 且观察组FMA评分（52.68±5.19）分明显高于对照组（40.71±4.38）分， 观察组MBI评分（56.24±3.78）分明显高于对照组（38.90±3.12）分（P<0.05）。结论 自我效能理论应用于急性脑卒中患者早期康复护理中的作用明显， 值得临床推广和广泛应用。

【关键词】 自我效能；急性脑卒中；康复护理

DOI：10.14163/j.cnki.11-5547/r.2016.22.164

急性脑卒中患者常伴有后遗症， 而早期康复护理能有效减轻患者残障， 改善其生活质量[1]。本研究对急性脑卒中患者应用自我效能理论进行早期康复护理取得了较好的效果。

1 资料与方法

1. 1 一般资料 收集2014年1月～2015年1月经本院确诊（头颅CT或MRI检查）并接受治疗的84例急性脑卒中患者为研究病例， 均符合相关诊断标准[2]。男46例， 女38例， 年龄42～75岁， 平均年龄（60.82±5.39）岁， 脑梗死47例， 脑出血37例。排除合并其他严重器质性疾病的患者；既往有精神病史的患者；伴有严重认知功能障碍、失语及听力理解障碍， 不能配合训练的患者。入选患者随机分为对照组（42例）和观察组（42例）。

1. 2 方法 对照组予常规治疗和护理， 在此基础上， 观察组则增加自我效能干预措施：①情感支持：加强与患者的沟通和交流， 与之建立良好的护患关系， 耐心倾听其心理诉说， 及时了解患者病情， 在疾病早期治疗时尽可能的满足患者最低层次需求， 使其能够得到足够的心理的安慰， 并能逐渐转变观念， 积极配合治疗。……