《大堰河——我的保姆》的特殊诗美研究

摘要：《大堰河——我的保姆》一诗采用了排比、对比、复沓等多种神奇的章法营造出了一种真切的感情和独特的意象，为诗篇赋予了一种特殊的诗美。

关键词：《大堰河——我的保姆》 章法 诗美情感 意象

艾青是推动我国新诗发展的重要诗人，他所创作的诗篇以不拘一格的形式打破了传统诗歌外在形式的束缚，用清晰的白话口语深情地创作出感人肺腑的诗篇。艾青不仅忠于现实主义流派的传统，同时又吸收了象征主义和浪漫主义等诗歌流派的艺术技巧，为自由体诗的创作开辟了一个新的领域空间，推动了中国新诗的健康发展。[1]《大堰河——我的保姆》是爱情自传诗早期的经典作品，同时也是艾青表现诗歌独特诗美风韵的代表作品。

一、神奇的章法

（一）排比

《大堰河——我的保姆》一诗中采用大量的排比手法抒发了磅礴之情。例如，在“呈给你黄土下紫色的灵魂，呈给你拥抱过我的直伸着的手，呈给你吻过我的唇， 呈给你泥黑的温柔的脸颜……”句子中使用了大量的排比手法抒发了作者对大堰河淳朴勤劳品性的赞扬，同时也表达了作者对乳母的尊敬之情和爱戴之情，对家乡的思念之情等。采用排比修辞手法将感情表达得淋漓尽致，并且使全诗呈现出一种雄壮之美。

（二）对比

在《大堰河——我的保姆》一诗中艾青将对比的修辞手法巧妙地应用到诗篇中，在诗中，采用“围裙上的炭灰”“乌黑的桌子”等意象写出了劳苦大众人们窘迫的生活，又通过描写“红漆雕花的家具”“睡床上金色的花纹”等意象，展现出了生我父母家中的富裕。诗人有将在大堰河中的亲密无间与在生我父母家中的忸怩不安作出了对比；将大堰河甜美的梦境和现实的残酷，大堰河的勤劳善良的生与凄凉悲壮的死等作出了对比。通过种种对比，将诗中主人公的形象描写得淋漓尽致，呼之欲出，给读者留下了深刻的印象，为诗篇造就了一种新的诗美。

（三）复沓

在《大堰河——我的保姆》一诗中，复沓修辞手法被反复应用，并且形成了“复沓+排比”的套用基本模式，将诗中感人至深的情感表现得荡气回肠，一唱三叹，诗人对大堰河的深切哀悼之情通过复沓和配比修辞手法表达得缠绵悱恻，酣畅淋漓。

二、独特的意象

艾青的诗虽然充满了浪漫主义色彩，但是他非常注重诗歌与现实生活的联系，他所创作的诗歌都是以观察和体验生活为基础，采用生动活泼的语言形象地表达了诗歌的魅力。[2]在艾青的诗歌中有许多的艺术意象。艾青自幼喜爱美术，并且曾经远赴法国巴黎深造美术，但是不幸的是现实生活的残酷致使艾青无法实现他的美术梦想，因此艾青将深厚的美术素养转移到了诗歌创作中，他将美术中绘画的线条、色彩和光影等艺术手段化抽象为具体使用到诗歌的创作中，将生活中平凡的事物转化为固有立体感的视觉形象，并且将诗中表现的心境和情感相互联系起来，实现了诗人主观和客观世界的完美融合，为读者描绘出了一幅幅色彩鲜艳、清新秀丽的美丽画卷。

在《大堰河——我的保姆》一诗中，艾青更是使用了多种独特的意象。“大堰河，今天我看到雪使我想起了你：你的被雪压着的草盖的坟墓，你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲，你的被典押了的一丈平方的园地，你的门前的长了青苔的石椅，大堰河，今天我看到雪使我想起了你”。在这短短的诗句中艾青用雪、坟墓、瓦菲、园地、石椅等日常生活中常见的事物营造了出了丰富的意象，并将这些意象和大堰河生前和死后的众多意象相联系起来，使赞美、诅咒、叛逆等主题通过意象形象地抒发了出来，为作品带来了强烈的美感和品质。

三、炽烈的情感

《大堰河——我的保姆》在发表后不久，众多读者纷纷来信称赞诗歌的感人至深，诗歌之所以能感动读者，让所读之人能清晰地解读到诗歌中的情感最重要的就是作者在诗歌中表达的炽烈情感，正是这些强烈的情感为诗歌带来了动人心魄的魅力和艺术效果，让所有饱受压迫之苦和劳役之苦的劳动者感受到了作者的同情、信任、赞颂和热爱之情，让这些读者与诗歌所表达的情感融合在了一起，形成了共鸣。艾青童年是在大堰河中度过的，他了解大堰河博大宽厚的爱，他也了解与他共同成长的伙伴，他更了解那些生长在大堰河劳动人民的勤劳和善良，因此，《大堰河——我的保姆》一诗体现了作者抒情不矫揉造作，反而真情流露。[3]

四、结语

艾青的诗歌是中国自由体诗歌的代表，他对自由和生活的热爱与向往，对诗歌的热爱和专注造就了他的诗歌的艺术的美，他的诗歌来源于生活，来源于最朴实的情感，《大堰河——我的保姆》是他对生活体验的深刻表达，也是他最真挚情感的表达，同样是诗歌艺术最好的表达。

参考文献：

[1]朱庆华.论《大堰河——我的保姆》的特殊诗美[J].湖北社会科学，2004（04）.

[2]李铁秀，杨庆茹.《大堰河——我的保姆》诗美探源[J].语文教学与研究，2008（22）.

[3]李铁秀，张玉琴.《大堰河──我的保姆》读解[J].哈尔滨师专学报，1994（02）.

（作者简介：彭永俊，湖南省长沙市长郡中学）（责任编辑 宋倩）