高校学习型社团对学风的影响及其构建途径

尤靖涵++王童心++付灶燕++王长旭

摘 要： 高校学习型社团是以所在高校专业特色学习为依托，在以人为本、以学为重的原则下，注重学生全面发展的学习型组织。其具有社团成员拥有共同愿景、组织结构扁平化的特点，对高校学风建设具有重大意义，建议从社团理念、管理机制、活动形式、创新意识、交流平台、文化塑造等方面着手构建。

关键词： 学习型社团 学风 影响 构建途径

高校学习型社团坚持以学为重、以人为本的原则，对促进学生全面发展起着积极的推动作用，对高校人才培养、校园文化建设、优良学风培育等起到重要作用。作为当代高校建设的发展性力量，学习型社团越来越成为高校新的发展趋势，其构建愈来愈受到高校的重视。

一、高校学习型社团内涵及其特点

（一）学习型社团的内涵。

学习型社团指符合学习型组织特点，社团成员能熟练创造、获取和传递专业知识的高校社团。该类型社团多依托于所在高校专业特色背景，将学生专业学习与社团活动紧密结合在一起，既能将专业学习与第一课堂教学相融合的第二课堂，又是培养学生专业兴趣、增加实践专业知识、提高专业技能而搭建的平台。在学习型社团中，成员之间共同努力、互相学习，社团成员不断提升自己的学习能力，开拓自己的思维方式，完善自己的心智模式，为了社团共同愿景而不断努力提升自我。

（二）学习型社团的特点。

1.组织结构扁平化

在高校普通学生社团中，都有层次十分明显的组织管理结构，不利于成员之间的平等交流与学习，且传统型社团更侧重社团管理工作与任务完成与否，运作模式较为机械化，不能满足当代大学生的个体发展。……