绘本的6种打开方式

逃妈

读完一本书，伸出手指，爸爸妈妈和宝宝轮流“出题”，把阅读变成小游戏，这样会有趣得多。

美国是一个非常重视阅读的国家，在公众场合，你可以看到头发花白的老年人捧着厚厚的书看得津津有味；在图书馆，你可以看到父母们给坐在婴儿车里、还含着安抚奶嘴的小宝宝读绘本；在交通工具上，年轻人手捧书籍看得入迷的画面也是司空见惯。

逃逃在美国上学这几年，我感受最深的就是学校老师对阅读的重视。尤其在幼儿园和学前班阶段，学校隔三岔五会发邮件提醒家长引导孩子读书，还会附上各种亲子阅读的建议和清单。其中，这份讲述亲子阅读小方法的建议特别有趣，我们在逃逃小时候就经常使用——

1.Guided Reading：指导阅读

让宝贝当小老师，给爸爸妈妈先简单叙述一本书或者一个故事的梗概，待总结之后，请爸爸妈妈来读书，宝贝来听听读得对不对，给爸妈打个分数。

【实践心得】让孩子说出文章大意，一方面能锻炼他的口头表达能力，另一方面也能提高他的逻辑概括能力。更何况，他还带着一个任务，要仔细听爸爸妈妈读得对不对，这肯定比平时更认真更专注啦。要知道，老师可不是那么好当的。

2.Guess My Book：猜猜是哪本书

挑几个宝贝较熟悉的故事，让他讲述其中一个细节、一个场景或出现过的形象，父母认真倾听之后来猜猜它是出自哪本书、哪个故事。

【实践心得】爸爸妈妈们肯定很聪明，轻易就能猜出答案，这可不行哦！在宝贝面前，爸爸妈妈可以“笨一点”，假装猜不出来，让孩子把故事的结构再理一理，或者鼓励他们再多说点细节，而且你要假装很努力地去猜，甚至有时得猜错，原因你懂的。……