浅析师范院校学生教育管理模式的构建

唐栋

改换原有的教育形式，创办符合当代走向应有的教育管理系统用合理的管理体系和方式教育出适应当代走向的人才，是师范院校教育管理的首要任务和未来革新的主要方向。要想为时代变革贡献力量，就必须创办一个多元化的、适应人才教育体系的师范院校教育管理系

一、创新学生管理理念，强化人本服务意识

原有的学生管理体系看重教育管理人的优势身份，要求个人服从集体，不注重学生主体身份和权益。此体系大多将学生当成被制约主体，使学生按照学校的规定做事，认为没有问题即可，忽略学生施展个性和创造力，不在乎学生整体走向。此管理模式不符合现在师范教育的走向，对创办新的教育模式及学生的素养也不好。经研究知，完整的教育包括个性的舒展。所以，既要注重学生整体走向也要鼓励个性挥发，开展非闭合的学生管理模式，以学生的全面发展为主，和学生展开交流，保持学生身心健康。使学生互相激励，使学生内在力量全面施展。加大服务力度，时刻注意保证学生的主体身份，保证学生能不受限制的施展能力，将学生内在创造力放首位，从学生的不同出发为其创造条件，是教育管理人一定要实施的符合以后发展的全新教育体系。

二、加强学生管理队伍建设

1.强烈的事业心和责任心

事业心及责任心是教育的前提思想。培养方式对学生有很大影响，管理人事应用心工作。钟情教育事业的，才能驱使自己了解接近学生，清楚学生要求，了解并处理学生存在的隐患，品味教育事业的快乐，贡献于事业。……