实验室安全准入制度的实践与探索

张　琳, 郭英姿, 许栋明， 江永亨

(1. 科技部 火炬中心, 北京　100045； 2. 清华大学 实验室与设备处, 北京　100084)



实验室安全准入制度的实践与探索

张琳1, 郭英姿2, 许栋明1， 江永亨2

(1. 科技部 火炬中心, 北京100045； 2. 清华大学 实验室与设备处, 北京100084)

结合清华大学生命科学学院实验室安全管理,总结了实验室安全准入制度的实施现状,分析了实验室安全准入制度的重要性,阐述了实验室安全准入制度建立和推行过程中的主要方法和各个环节,并给出了合理化建议。实验室安全准入制度有效地提高了师生安全意识并确保了科研工作的顺利进行。

实验室安全； 实验室安全准入制度； 安全教育

1　建立实验室准入制度

随着高校承担科研工作日益繁重,进入实验室工作的人员数量逐年增加,并且普遍存在人员数量大、结构复杂、流动性强等特点。以清华大学生命科学学院为实例,事业编制人员仅占9%,科研岗合同制人员占到15%,硕士、博士研究生高达68%,其中每年新进研究生就达到200多人,并且来自全国多个高校。因此各类人员安全意识和知识基础参差不齐,存在着个别人员安全意识淡薄、安全技术素质较低、安全管理不到位等问题[1]。

实验室安全准入制度(简称实验室准入制度)的本质以通过安全准入为进入实验室的必要条件,督促大家参加安全培训、学习安全知识、通过安全知识考核、签订实验室安全承诺书等(流程图见图1)。通过建立和实施实验室安全准入制度,可以增强实验室工作人员的安全责任意识,充实安全技术知识,培养安全习惯,减少实验室安全事故的发生,保障实验室安全[2]。……