后北京奥运大学生记忆认知调查与分析*

吴新宇

（华北理工大学体育部，河北 唐山 063009）

后北京奥运大学生记忆认知调查与分析*

吴新宇

（华北理工大学体育部，河北 唐山 063009）

以在校大学生群体为调研对象，分三个时间段依次调查研究对象对北京奥运会事件记忆认知的印象程度。调研数据显示，数据总体表现下降的趋势，人的记忆随时间的推移而逐渐减弱，时间越久远，记忆到的事件越少，一些重大的事件成为记忆中的主要内容。全国事件调研数据显示，北京奥运会在2008年中国发生的所有事件中表现突出，大学生群体的印象程度均高过于4.9以上，充分说明了北京奥运会的社会影响力和广泛的认知程度。奥运事件调研数据显示，大学生群体印象深刻事件集中反映在“刘翔退赛事件”和“奥运会开幕式”上，这从局部与整体两个纵面反映出观者的记忆状况。

后北京奥运；记忆认知；调研

1 调研对象与方法

1.1 调研对象

第一轮在校大学生调查。在校大学生调查时间为 2009年10月23日—27日，调查项目为后北京奥运民众认知调查，调查对象为大一新生和大二体育选项班。随机抽样本单位年轻教师3名，对该教师所带班级进行调研，共计14个自然班， 572人，其中有7人因个人原因错过调研时间。问卷实行任务式的现场点对点发放与回收，发放问卷 565份，实收问卷565份，回收率100%，问卷有效率达100%。

第二轮在校大学生调查。在校大学生调查时间为 2010年4月29日，调查项目为后北京奥运民众认知调查，调查对象为参加河北省第16届大学生运动会开幕式表演的河北理工大学大一新生。参加省大运会开幕式表演学生逾 3000人，全部选自学校本部的大一学生。利用分组排练的休息时间，部署本单位参加开幕式排练任务的年轻教师展开调查，随即抽样为4组，分别为太极拳表演组、太极健身球操表演组、综合表演组、武术表演组。问卷实行任务式的现场点对点发放与回收，发放问卷815份，实收问卷815份，回收率100%，问卷有效率达100%。

1.2 数据量化方法

印象程度的计算方法为：依据印象程度用数字来表示，最高5分，依次为“很深刻”、“深刻”、“一般”、“不清楚”、“很不清楚”，赋值依次为5、4、3、2、1，计算公式为，以第一行举例为：24/815*5+36/815*4+124/815*3+421/815 *2+210/815*1=2.07

2 结果分析

如表1、表2所示，随着时间变化，数据总体表现下降的趋势，这说明了一个常识性的问题，即人的记忆随时间的推移而逐渐减弱，时间越久远，记忆到的事件越少，一些重大的事件便成为记忆中的内容。如表1所示，北京奥运会在2008年中国发生的所有事件中表现突出，大学生群体的印象程度均高过于4.9以上，充分说明了北京奥运会的社会影响力和民众认知程度，这一方面是奥运赛事的国际影响使然，一方面与国家和媒体的大力宣传不无干系。大学生群体的兴趣点和生活环境不一样，数据表现也不一样。大学生群体相对比较单纯，相对应的没有太大的生活压力，对全国发生的重大事件有一个平衡的看法，尤其体现在奥运赛事的关注上，表现得非常强烈。记忆曲线的逐年递减趋势，是事件在记忆领域的客观反映，这个镜像比较意义很类似于视觉问题研究中的核心问题，即张艺谋提出的电影景观实践答问，影片《英雄》崇尚大场面、大制作，这里并不是要观者挖掘影片的历史价值和深度意义，评价影片成功的标志是未来几年甚至10年、20年后，观者是否能够记忆影片中的一、两个视觉画面，这是视觉文化的精髓。

与此相比较，记忆呈现出的是对重大事件的印象，一些生活事件相对当时的环境而言，记忆比较深刻，但随着时间的推移，生活事件反而成为容易遗忘的记忆内容，与此相反的是，重大赛事的景观日益剥离细节的纠缠，化繁为简，形成记忆中的亮点，或断片式的记忆叙事内容，最后若干年人们回忆起来，会感慨到北京奥运会对于中国而言是非常伟大的事件，股票大跌等社会事件会逐渐淡出人们的记忆内容框架，最重要的记忆亮点是奥运盛事。

表1 第一轮调研大学生群体对北京奥运会事件的印象程度（奥运事件比较）

表2 第二轮调研大学生群体对北京奥运会事件的印象程度（奥运事件比较）

数据表现一般的项目尚有：何可欣年龄争议、中国乒乓球队、中国跳水队等，这些项目是中国竞技体育的优势项目，长期支撑中国竞技体育的业绩根基，这些项目所取得的成绩却与民众的记忆程度相背反，实则有深层缘由。以竞技强度为价值标准，竞技体育可以分为高水平竞技体育和参与性竞技体育，或者说是职业竞技体育和业余竞技体育。其中，高水平竞技体育又可以进一步划分为职业竞技和精英竞技，这两个有关高水平竞技体育的概念在本质上是归一的，在价值意义上却产生分歧，形成了两种不同的价值表现形式。职业竞技如以世界足球五大联赛为标志的商业足球模式；精英竞技如以世界杯足球赛为标志的国家足球对抗模式。举例说明，英超、意甲位列世界职业足球一级市场，而意大利队在本届世界杯赛上未能晋级十六强，英格兰队则未能晋级八强，这表明一个国家足球联赛竞技水平与这个国家足球队竞技水平之间不能简单划等号。

诚然，这两个概念并不是简单的直线对立关系，例如，巴西是历史上赢得大力神杯最多的国家，在国际足坛走和谐足球路线，讲究互相尊重，点到即止，但求取胜，不求大比分。这在晋级四强与荷兰队交锋中体现的淋漓尽致，巴西队在先进一球的情况下放松防守，上演巴西式杂耍，最终桑巴舞步阴沟翻船。朝鲜队的民族革命情结赢得了巴西队的尊重，亦对朝鲜队的凶猛拼抢表示理解，在朝鲜队队员对抗倒地后伸出友谊之手，在比赛结束后主动要求交换队服。竞技是一杆天平，能甄别球队内在的实力和技战术的高度，更能体现一个国家的国际高端竞争能力。中国依靠对国际体坛尚未充分发育的边缘项目和新创项目的大力投入，夺取到了大量的“低含金量”金牌（这当然是可喜的、值得肯定的），再加上靠其它机遇夺得的金牌，中国依靠行政优势，在奥运会上仍然取得了辉煌的成绩。全运会的经验同时表明，看重金牌数量的地方体育主管部门，砍掉所谓“低效益”的集体项目。

3 结论

大学生调研数据总体表现下降的趋势，人的记忆随时间的推移而逐渐减弱，时间越久远，记忆到的事件越少，一些重大的事件成为记忆中的主要内容。全国事件调研数据显示，北京奥运会在2008年中国发生的所有事件中表现突出，大学生群体的印象程度均高过于4.9以上，充分说明了北京奥运会的社会影响力和广泛的认知程度。奥运事件调研数据显示，大学生群体印象深刻事件集中反映在“刘翔退赛事件”和“奥运会开幕式”上，这从局部与整体两个纵面反映出观者的记忆状况。

[1]Stephen Wagg, Andrews David L.Beijing 2008: Preparing for Glory[M]. New York: Routledge,2007.

[2]黄璐.国际舆论导向下的中国唯金牌论[J].天津体育学院学报,2009,24(4):341-344.

[3]黄璐,王金福,付晓静.北京奥运会奖牌榜的政治战略与国家身份建构[J].首都体育学院学报,2007,19(1):18-20.

[4]吴新宇，黄璐，许晓峰. 北京奥运会国际媒体政治研究[M].北京:光明日报出版社,2014.

[5]王相飞.我国大型门户网站体育信息传播的资源建设研究[J].武汉体育学院学报，2014,48（3）:23-27.

[6]黄璐.新闻媒体建构国家认同的价值发现——伦敦奥运会国际媒体报道案例[J].体育成人教刊,2013,29（1）:7-9.

Investigation to College Students’ Memory and Cognition in Post Beijing Olympics

WU Xin-yu
(North China University of Science and Technology, Tangshan 063009, Hebei, China)

Taking college students as research objects, the thesis investigates the research objects’ memory cognition degree of the event of Beijing Olympics successively in three periods of time. The research data shows it g enerally presents a descending trend. People’s memory will gradually weaken with time passing; the longer the time is, the fewer events people will remember, and some major events become the main content in memory. National event investigation data shows that Beijing Olympics stands out among all national events in 2008, and the college students’ memory cognition degree is well above 4.9, which fully demonstrates the social influence and wide recognition of Beijing Olympics. The Olympic event research data shows events that leave a deep impression on college students are mainly reflected in “Liu Xiang Quit the Competition” and “Olympics Opening Ceremony”. This reflects the audience’s memory status vertically from aspects of both the part and the whole.

post Beijing Olympics; memory cognition; research

国家社科基金项目资助（09BTY039）。

吴新宇（1967-），河北唐山人，硕士，教授，研究方向：体育教学与传播学。