儿童绘本图形的造型方法研究

侯 赛 （长沙环境保护职业技术学院 410004）

儿童绘本图形的造型方法研究

侯 赛 （长沙环境保护职业技术学院 410004）

以“儿童为中心”，通过剖析儿童绘画的内容、形式、特点来切入儿童心理分析儿童对于阅读绘本的不同偏好，探讨适应其阅读心理的儿童绘本图形元素的造型方法研究。

儿童绘本；平面化；“蝌蚪人”造型；拟人化手法

一、图形的平面化处理

在儿童的视觉世界里只有水平和垂直的二维度空间，不能感知三维世界。1因此，在儿童画作里，画中的每个事物都是平面的且基本保持在一条基线上，事物前后也很少有遮挡，个体比较独立完整，物体没有所谓的比例关系，也没有近大远小的透视关系。假若按照成人的三维度空间透视原理去处理绘本画面，反倒会造成儿童视觉上的干扰、理解上的困难。因此，我们在进行绘本创作时，应尊重儿童绘画的平面化处理表达，把事物按照儿童视觉思维方式去重构画面，把三维空间平面化，把远的事物画在上方、近的事物画在下方，运用散点构成的绘画方法构成富有童真的绘画风格。这自由童趣的风格与中国传统绘画构图方式类似。北宋画家张择端的经典画作《清明上河图》就是采用的散点透视构图法，全卷长528厘米，把诸多繁杂的景物——人物、建筑物、交通工具、树木等统一融合到画面里。细节处理非常巧妙，画面内容丰富且整体感很强。美国的佩特•哈群斯创作的绘本《母鸡萝丝去散步》（图1）也采用了这种表现手法，把各个事物都二维平面化处理，再结合直线排列组构画面，使整个绘本充满了童趣。……