新媒体时代高校思想政治教育分析

2016-09-03 21:17艾克拉木·艾尔肯
科技经济市场 2016年6期
关键词:分析策略高校思想政治教育新媒体

艾克拉木·艾尔肯

摘要:本文通过社会调查法,文献资料法,比较研究法等方法从教育学、心理学、新闻学、社会学等多学科多角度的全面分析和阐述了新媒体时代高校思想政治教育的基本要素、现实背景、思维方式、话语演变、模式构建等内容。提出新媒体时代高校思想政治教育发展的有效策略。

关键词:新媒体;高校思想政治教育;分析策略

0引言

新媒体即用户通过网络交互、数字传输和移动通讯等,经过有线或无线网络传输获得信息,以及用户与传播者间的媒介的总体,新媒体凭借交互性、高技术支持、数字化等构建了一个多元性、开放性、全面的信息空间。就技术层面而论,新媒体也就是数字化媒体;从哲学方面来论述,其实现了全人类的信息变革,促进了人类社会文明的进步。

1新媒体时代高校思想政治教育的特征和问题

1.1新媒体时代的高校思想政治教育特征表现

正确认知和定位新媒体时代高校思想政治教育的特征是进行思想政治教育不可或缺的重要条件。新媒体时代来临及其与高校思想政治教育结合是社会发展的必然趋势,新媒体给人们带来更多更全面的信息,促进了人与人之间的信息交互,是一次伟大的社会文明革命。新媒体时代高校思想政治教育在准确的运用现代化数字传输,网络交互的基础上,引导大学生正确的接触信息,客观的利用信息交互,以多样化的形式,对高校学生实行有目标、有方案、有组织的教育,以社会主义核心价值观引导教育高校学生,培养他们成为我国当代社会主义建设的栋梁之才。

1.2新媒体时代对高校思想政治教育的改变

新媒体使思想政治教育环境变的复杂化,改变了以往的旧格局,打破了时空限制。虽然人们在线上信息交互上更加便捷,但线下现实交往能力也随之下降,更加严重的是引发人们的心理问题,如心理信任危机、人格障碍等。高校学生迷恋网络,沦为“网瘾青少年”的现象屡见不鲜。然而新媒体不仅为人们休闲娱乐、信息传递、寻求精神食粮提供便捷,同时也成为网络犯罪的温床。新媒体时代来临,思想政治教育的施行和社会文明道德的践行遇到了新的挑战,高校思想政治教育任务更加艰巨,教育背景日趋复杂。

1.3新媒体时代对高校思想政治教育的影响及存在问题

新媒体对高校思想政治教育环境的影响分别体现在社会环境、文化环境、技术环境等方面。社会环境方面,造成社会空间完全敞开化,没有屏障的将海量信息传输给人们;文化环境方面,网络语言泛滥,语言符号化等趋势的发展使表达上更加通俗化、及时化,然而也造成了文化环境污染的负面影响;技术环境方面,新媒体通过网络交互、数据传输等媒介使人际关系虚拟化、教育平台多样化、信息传播海量化。

新媒体时代来临对高校学生也产生了极大影响。高校学生的生活方式发生改变,大学生沉迷网络,现实生活中却沉默寡言;高校学生心理也受其影响,新媒体提供了高校学生倾诉和宣泄的载体,有助于学生开阔视野,另一方面新媒体的“无屏障性”也让学生不知所措,产生负面影响。

在思想政治教育的思维方式上,过于单一造成教育出现时效性障碍;话语传播的严重滞后使思想政治教育话语失效;教育结构不完善造成教育的效果不佳;教育模式过于陈旧使传统思想政治教育模式失去作用。

2新媒体时代下高校思想政治教育的应对措施建议

2.1新媒体时代高校思想政治教育的跨界思维方式

为加强新媒体时代思想政治教育我们需要有跨界思维。跨界思维方式即为勇于创新,敢于实践,突破常规的一种思维方式。体现了人才培养的必须性、课程改革的必要性、人的多角度思维扩展性,而且突出强调在实施中要协调好理论与实践相结合的跨界连接、部门间的跨界合作、教育单位间的跨界交流、学习资源的跨界融合、文化底蕴的跨界联合。

2.2新媒体时代高校思想政治教育的话语变革

新媒体时代高校思想政治教育的话语变革将成为一项教育发展的大工程,需要多角度考虑实施;首先必须尊重大学生的话语权,使高校思想政治教育者的平等对话意识得到加强;其次,要关注生活方面,使大学生现实在生活中加强高校思想政治教育话语的运用;再次,应灵活运用网络话语,加快发展高校政治教育话语资源;进而,应倡导立体化多维度引导,使高校思想政治教育话语的管理水平得到提高;最后,应加强话语的创新拓展,创建高校思想政治教育新话语体系。

2.3新媒体时代高校思想政治教育的共享式社区建设

建设共享式社区模式将会成为新媒体时代高校思想政治教育发展的必经之路。为实现新媒体时代高校思想政治教育,必须以“共享”为基本方式,借助“社区”这个载体实施。共享式社区模式的构建是适应新媒体时代的客观要求,也是新媒体时代高校思想政治教育的着力点。

3总结

新媒体时代高校思想政治教育的研究作为一种新态,无论在社会发展还是在教育进程上都具有重大的理论意义和现实价值,也是一项重大的系统工程。新媒体时代高校思想政治教育工作者们在新媒体时代下应不断努力进取,不断突破,进行有持续性和发展性的研究,并且要将研究成果合理的应用于实践当中去,才可在时代的风雨中掌控航舵,坚定信念,践行使命,方能更好的实现新媒体时代高校思想政治教育。

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