家庭教养方式与大学生人际关系的相关性研究

樊希望

（皖南医学院，安徽 芜湖 241002）

家庭教养方式与大学生人际关系的相关性研究

樊希望

（皖南医学院，安徽 芜湖 241002）

文章随机抽取几所高校的在校大学生作为研究对象，采用问卷调查和个人访谈相结合的方法进行调查，结果显示：家庭教养方式与大学生人际关系存在显著相关性，倾向于温和理解型教养方式与大学生人际关系存在显著正相关，严厉惩罚型教养方式与大学生人际关系存在显著负相关。

大学生人际关系；家庭教养方式；相关性

这些年来校园暴力事件时常见诸报端，引发了社会各界的广泛关注。影响大学生人际关系的因素是复杂多样的，家庭教养方式作为大学生成长的重要环节，对大学生人格的形成具有重要的影响，同时也影响着大学生的人际交往能力。本研究对家庭教养方式与大学生人际关系的相关性进行研究，来探讨不同家庭教养方式对大学生人际关系的影响。

一、研究过程

（一）研究对象

本研究从芜湖地区高校随机抽取200名在校大学生进行调查，发放问卷200份，其中，有效问卷179份（问卷未做完、个人信息填得不完整、没有认真回答问卷的视为无效问卷），共有男生89人，女生90人。

表1　被试的具体构成情况（N=179）

（二）研究工具

1.家庭教养方式评价量表

采用岳冬梅等人修订的家庭教养方式量评价表，该量表中，各题目的评分1、2、3、4分别对应的是“从不、偶尔、经常、总是”，要求被试根据父母对自己的教养方式进行评分。该量表分别……