浅析小学班主任管理中的沟通艺术

2016-09-06 02:30:39秦怡
新教育时代·教师版 2016年5期
关键词:班级管理策略

摘 要:沟通作为一门艺术,是语言的交流、情感的交换、行为的影响。本文主要在阐述沟通艺术在班主任管理中的重要性的基础上,提出提高小学班主任管理中的沟通艺术水平的主要策略,以其能够为小学班主任的工作带来一定助益。

关键词:沟通艺术 班级管理 策略

一、前言

小学阶段是学生身心发展、性格养成以及智力开发的关键时期。在这一阶段成长过程中,班集体对他们有着很大的影响。小学班主任是引导学生德、智、体、能的全面发展的关键人物。沟通作为一门艺术,是语言的交流、情感的交换、行为的影响。班主任与学生之间进行信息、情感交流的交往过程就是班主任和学生沟通的过程。因此,沟通在小学班主任进行班级管理的过程中起着举足轻重的作用。当前现实中大多班主任沟通艺术技巧上匮乏欠缺,致使师生之间交流受阻、关系不和谐的现象时有发生。本文主要在阐述沟通艺术在班主任管理中的重要性的基础上,提出提高小学班主任管理中的沟通艺术水平的主要策略,以其能够为小学班主任的工作带来一定助益。[1]

二、沟通艺术在班主任管理中的重要性

1.有利于营造和谐学习氛围

对班集体的影响最为直接、影响力最强的是班主任与学生的关系。在小学班级管理中班主任与学生交流思想最多,对促进学生学习和心理健康发展具有至关重要的作用。因此,班主任和学生之间建立良好的沟通有利于促进师生间相互了解,有利于协调各方面的矛盾,共同促进班主任和学生健康心理的发展。……

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