20　虚拟现实技术在素描课程教学中*

周增辉 ZHOU Zenghui湖南信息学院，长沙410051（Hunan Institute of Information Technology，410051 Changsha）

20虚拟现实技术在素描课程教学中*

周增辉 ZHOU Zenghui
湖南信息学院，长沙410051（Hunan Institute of Information Technology，410051 Changsha）

在传统的教学模式中，素描作为艺术设计专业的基础课程，学生要想更好地观察以及描绘观察对象，需要认真控制灯光、明暗等元素。运用虚拟现实方法构建的场景却能够更加轻松地施行交互控制进而成为素描教学中的重要观察手段。在虚拟现实技术应用基础上开发制作的素描学习系统，能够起到丰富教学手段、改革教学方法和提高教学效果的作用。

素描；虚拟现实；人机交互

一、引言

虚拟现实是从英文“Virtual Reality”一词翻译过来的，简称“VR技术”。“Virtual”是“虚拟”的意思、“Reality”是“真实”的意思，合并而言就是“虚拟现实”。该词语是由美国VPL公司创建人拉尼尔（Jaron Lanier）在20世纪八十年代创造出来的，也称“灵境技术”或“人工环境”，于是国内就有人依此翻译为“灵境”或“幻真”［1］1。虚拟现实技术实际上是综合了计算机图形技术、计算机仿真技术、传感器技术和显示技术等多种实用技术，并且在多维的信息空间中创建了一个虚拟的信息环境，能够使用户具有身历其境的沉侵感，具有与环境完善的交互作用能力，更为重要的是有助于启发构思。随着虚拟现实技术的发展，作为一种新的管理方法和技术，虚拟系统在项目管理进程中正在发挥着愈来愈重要的作用。首先，由于硬件设备投入的费用非常昂贵，所以虚拟系统通常被用在那些在现实生活中容易出现风险的教学活动诸如军事、医疗、工程等。……