陈晓兵
内容摘要:近年来,Pro Tools技术被广泛应用于电影、电视、音乐中数字音频的制作。基于Pro tools软件音频编辑课程是一门技术性与实践性极强的应用课程,在传媒艺术类高校中,如何将其应用于教学是亟待解决的问题。本文从理论与实践相结合的创新教学法、创新与探索相结合的实验教学法、项目教学与任务引领相结合等不同的实践教学方法对音频编辑实践教学进行研究与探索,希冀在各大高校起到良好的引导、示范作用。
关键词:音频编辑 实践教学 创新 实验教学法
影视艺术类专业近几年一直成为学生报考的热点,众多师范类大学、综合性院校也相继开展影视艺术教育。影视作品的形式、内容、主题更加丰富多彩。作为视听艺术,声音的编辑技巧教育也是不容忽视的,能进一步充实影视专业学生的知识结构,提升作品品质,推动影视学科的健康发展。本文从理论与实践相结合的创新教学法、创新与探索相结合的实验教学法、项目教学与任务引领相结合等不同的实践教学方法对音频编辑实践教学进行探索,增加高校影视作品声音编辑设备价格贵、台套数少、实践教学理论研究不足的浓重一笔,具有一定的普遍意义。
Pro tools音频工作站在影视行业里一直被大家所追捧,目前已经作为电影、音乐、微电影、电视连续剧中后期音频制作的一个准则。基于TDM技术的数字信号处理技术,具有鲜明的音频效果处理的能力。它的教育研究帮助影视专业学生的专业提升,作品质量的提高具有很大的正面意义,特别是部分影视类专业性院校。……