高中语文教学对学生价值观的培养与渗透

语文教学，不仅是对学生进行知识的传授，还要对学生进行价值观的培养和渗透。因为只有学生有了自己的价值观，其才有较好的思想意识以及自主学习的意识，对他们今后的学习和生活都有着重要的影响。但是价值观的培养在教学中却往往容易被忽略，这应当引起我们的重视。

一、高中语文教学中价值观培养现状

1.重视知识，忽视价值

在目前，很多学校的语文教师较为注重卷面分数，其所教学的重点自然也会倾斜在知识方面。个别教师可能会意识到学生价值观培养的重要性，但是很难改变目前教学的整体现状，因为学生即将面临人生最为重要的“高考”。因此，价值观的培养往往会被忽略，不会被放进教案的内容之中。但是价值观的培养与渗透对于一个高中学生而言十分关键，学生在这个阶段正是价值观塑造阶段，如果教师没有进行正确的引导，学生在思维上很难用辩证的眼光去看待事物，对于学生日后的学习以及生活都会有较大的影响。

2.无法摆脱传统教学模式

在高中语文教学中，其教学模块通常会有文言文、阅读短文以及作文这几部分。而很多教师还是采用传统灌输的教学方式，老师在讲台上讲的精彩绝伦，而学生在下面听得往往昏昏欲睡。但是如果不进行详细的讲解，又担心学生无法理解。所以，学生在语文课堂上往往没有自己价值观培养的空间。自新课标改革以后，要求学生进行独立自主的学习，这样学生就能够积极独立地思考，在思考中学生会发现问题、解决问题。……