学生发展指导“12345”行动计划浅探

周进 周静 袁章奎 陈美玲 朱丹

贵州省贵阳市第一中学创办于1906年，是贵州省第一所省级一类示范性高中。学校以“为学生的终身发展、人生幸福奠基”为发展愿景。近年来，本着“对每个学生的未来发展负责”的原则，在百年育人历史的基础上，贵阳市第一中学创造性地开启了学生发展指导“12345”行动计划，具体内容和措施如下。

一、“12345”行动计划的概念

学生发展指导是学校为了促进学生全面、健康、和谐发展，预防并解决学生发展指导中的困扰而开展的一项工作。“指导”是与学校教学、管理并列的三大教育功能之一。

我国的学校教育并不缺乏指导活动，但大多是把学生指导附属于教学与管理，没有建立起与之并行的指导体系。指导的职能往往被管理取代，以矫正和预防为主，学生指导的发展性功能得不到体现。发展指导主要包括理想、心理、学业、生活与生涯等五个方面。

从目的上来说，学生发展指导旨在帮助其解决成长中的问题和烦恼，促进学生全面、健康、和谐发展；从内容上来说，学生发展指导主要包括学业指导、生涯指导和生活指导三大范畴，各个国家和地区由于自身教育的传统和特点，其侧重点有所不同；从方式上来说，学生发展指导根据具体的问题和情境，可以通过集体指导、小组指导、个体指导等多种方式进行。

学生发展指导“12345”行动计划是学校为了推进学生发展指导工作，确保整个学生发展指导工作的有序开展，把学生发展指导要开展的几项核心工作概括而成的—个缩写。……