数字媒体艺术专业建设与教学培养模式探析1

文/ 杨祥民 王 平（南京邮电大学 传媒与艺术学院）

数字媒体艺术专业建设与教学培养模式探析1

文/ 杨祥民 王 平（南京邮电大学 传媒与艺术学院）

一、数字媒体艺术专业的学科界定

数字媒体艺术是在国家数字媒体产业和文化创意产业大发展的背景下产生与发展的。数字媒体艺术是以数字技术为基础，以艺术设计为依托，将新兴的数字传媒技术与艺术设计有机地结合而形成的一个多学科融合交叉的专业。数字媒体艺术专业包含新媒体艺术、数字影视艺术、数字动漫艺术、数字游戏艺术、数字化设计艺术等方向。该专业培养具有美术、动画、计算机、影视制片等专业背景的、能够从事数字媒体各类信息产品艺术创作的高端创意、策划和应用型人才。

自2001年北京广播学院（现中国传媒大学）开设首个数字媒体艺术专业后，2004年，教育部颁布的专业目录中新增了数字媒体艺术专业，归属于工学门类下属的“电气信息类”学科，专业代码为080623W，毕业生可授予工学学位或文学学位。当年全国高校新增数字媒体艺术（080623W）和数字媒体技术（ 080628S） 本科专业的院校达11所，包括中国传媒大学、浙江大学、浙江传媒学院、北京邮电大学、中山大学、福州大学、哈尔滨师范大学等。至2009年开设数字媒体艺术专业的高校达到了50余所，从全国范围来看已经初具规模。

2009年6月，对全国普通高校按艺术类专业招生办法招生的非艺术类本科专业，教育部发文进行清理审核，进而明确了数字媒体技术和数字媒体艺术的招生办法，并于2009年12月2日发布了教高函［2009］25号《教育部关于公布普通高等学校可继续按艺术类专业招生办法招生的非艺术类本科专业名单的通知》。……