浙江省民办高职院校招收老挝留学生调研分析

周　岚，徐　芳

( 浙江育英职业技术学院，浙江 杭州　310018 )



浙江省民办高职院校招收老挝留学生调研分析

周岚，徐芳

( 浙江育英职业技术学院，浙江 杭州310018 )

随着高职院校国际交流工作的不断推进，2014年浙江育英职业技术学院与老挝教育部签署了合作谅解备忘录，希望就学生留学等方面展开合作。实现合作也存在着一些困难，如浙江和老挝两地经济水平的差距，社会对专业的认同理念等。通过实地调研，运用访谈和问卷调查的形式收集到第一手资料，在此基础上，对老挝职业院校学生前往育英学院交流和留学进行可行性分析，并针对学生实际情况，探讨构建老挝留学生管理模式，为学院后续进行留学生管理提供参考。

民办高职院校;老挝留学生;可行性分析

一、调研背景

(一)研究背景

《浙江省高等教育国际化发展规划( 2010─2020 年) 》(以下简称“省规划”)中提出：“加强专业、课程建设和学生双向交流，提升我省高校人才培养的国际化水平”，“大力发展留学生教育和境外办学，增强我省高等教育服务贸易竞争能力”。文件详细制定了教育国际化的指标体系，为浙江省各高职院校的教育国际化指明了方向。

与浙江省相比，老挝职业教育事业相对较为落后。老挝《2006-2020年职业教育发展规划》中提出了以下问题：

1.近年来，随着老挝经济的发展，需要更多具有高技能的职业院校毕业生。社会对职业教育不理解，导致有兴趣选择职业院校学习的学生比较少。职业院校生源不足的问题导致了老挝教育不能平衡发展，职业教育不能满足经济发展计划的需求。……