Weiko
那年Julie只有8岁,学校的亲子活动日,要求孩子自发设计饼干的样式,并与家长合作把饼干烘烤出来,再想好卖点和广告词,拿到学校搭好的“饼干店”去售卖,看谁的饼干最受欢迎。
婆婆是Julie的合作者,我自告奋勇加入她们,一来觉得这个活动有趣,二来想跟着学学烘焙。Julie的设计主要是在饼干的模子和烤好后的点缀修饰上下功夫,了解她的意图后,在婆婆的带领下,我们分工行事。
很遗憾,不知是黄油用量还是烤箱温度没有控制好,饼干烤失败了,干散伴着点焦糊,原本打算的饼干点缀无法进行。学校的活动还有1个多小时就要开始了,我们没时间重烤。大家都很失望,寻思着怎么办?
我自作聪明地建议了个“歪”点子:“我去糕饼店买些饼干吧,反正拆了包装,谁也看不出不是咱烤的。再在饼干上加点修饰,不就完美了吗?拿到学校肯定混得过去。”
婆婆急了:“这不是骗人吗?让Julie以这种方式做事,老师同学知道了,都不会尊重她的。”
Julie说:“不,我不骗人!没烤好,最坏的结果,不就是没人吃我的饼干吗?用买的饼干充数,就算卖得多,我也不会开心的。老师说,这次活动主要是烘焙设计、亲子合作和卖点宣传。我们可以想想卖点啊!”
我也意识到自己的方式太自欺欺人,挺惭愧的:“就是,谁都会犯错,就拿糊的饼干去卖吧,不过怎么宣传呢?”
婆婆说:“要不,我们用奶油旋个花盖住饼干,这样就看不出是糊的。”
Julie品尝着烤糊的饼干:“干嘛非要遮住糊的呢?遮住了还是吃得出来。其实味道并不糟。……